2.2享受学习选读.ppt

可是教育是最不可或缺的。教育让这些孩子想到的是未来，而不是过去的噩梦，教育让他们看到希望而非仇恨。 那些被毁掉的家园需要建筑师、工程师和电工去重建，社会需要教师、律师和政治家致力和解。然而，承担着重建责任的这些流亡者和难民因为教育的缺失也许并没有重建的能力。 也许你认为难民、流亡都只是暂时的，但现实情况是，由于战事不断，一个难民平均要花十七年的时间逃亡。他们对前途和未来是一无所知、茫然无措的。 孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去。因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！……成千上万数也数不清的孩子们，正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态。这巨大的洪流是世界的希望。——《爱的教育》 Back to school back 现存鸟类中最小的鸟蛋是？ 北极星在哪个星座中？ 烟花为什么五颜六色、绚丽多彩？ 自然界中最坚硬的矿石是什么？ 小鸡为什么要吃小石子？ 这些答案你们是从哪些途径得知的呢？ 知识无穷，我们要充分通过各种途径学习知识。 2.2 享受学习 泉州五中 邱爱娟 Back to school 学习目标 为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？ 如何体验探索世界奥妙的快乐？ 活动一 倾听你的苦 分享我的乐 要求：填写P18探究活动，并回答相关问题。 　　请你说说学习的 苦或乐有哪些？ 苦： 乐： 说一说 学习很枯燥 ；要早起；作业多， 学习任务重；学习时间长，玩的时间短； 学不好，还会受到批评 …… 解决难题后的兴奋， 发现自己进步的喜悦， 学习好得到他人的表扬， 好奇心得到满足, 了解了很多自己不知道的东西…… 学习是苦乐交织的 活动二：对比同龄人 让我们走出校门，跟我们的同龄人一起来体味求学的艰辛吧！ 1.是什么原因造成这些同龄人失学？ 2.这将对他们的一生造成什么影响？ 战争、贫穷、疾病等等 Back to school 放羊娃的命运 记者 ：放羊干什么？ 放羊娃：挣钱。 记者 ：挣钱干什么？ 放羊娃：盖房子。 记者：盖房子干什么？放羊娃：娶媳妇。 记者：娶媳妇干什么？放羊娃：生娃。 记者：生娃干什么？ 放羊娃：放羊啊。 Back to school 让我们再来看看：我们的同龄人是在怎样的条件下艰辛求学的吧！ 看了以上的图片，你有什么感受？ 提问：如果让你在放弃学习的权利与战胜学习中的困难两者中选择，你会如何选择？ 珍惜学习的权利和机会， 享受学习中的苦与乐。 Back to school 1.为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？ P18-19(1)(2) （1）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 （2）学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。 活动三 探索世界的奥秘 　　神秘的金字塔它是怎样建成的呢？是否真的存在法老的诅咒呢？ 狮身人面像 神秘飞行物，是否有外星人？ 他们又在哪个星球呢？ Back to school 武夷山悬棺之谜 武夷山九曲溪两岸的峭壁上，至今仍存有悬棺遗迹十余处。 重达数百公斤的棺木是如何安放在悬空的绝壁上的呢？ 你认为最好奇的，最不可思议，最想知道答案的世界未解之谜是什么？ 欣赏：水实验 Back to school 2.如何体验探索世界奥妙的快乐?P21(1)(2) （1）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。 （2）在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。 Back to school 结合本课内容，说说上述材料说明了什么道理？ Back to school back