2.2整式的加减第二课选读.ppt

探究 探究并填空: (1)100t-252t=( )t  (2)3 +2 =( )  (3)3 -4 =( ) * * * * * 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的家属的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。 3、一个数同0相加，仍得这个数。 有理数加法法则 (1) 运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________; 根据(1)中的方法完成下面的运算， 并说明其中的道理： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 100t+252t=_________. 　　 我思,我进步 1 知识的探究 (1) 100 ×2 +252 × 2 ＝____________ (2) 100 ×(-2) +252 ×(-2) ＝＿＿＿＿＿＿＿ (100 +252) ×2 (100 +252) ×(-2) 根据（１），（２）中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理： 100 t+252t=_____________ (100 +252)t 100-252 3+2 3-4 上述运算有什么特点，你能从中得出什么规律？ 填空: (1) 100t-252t=( )t； (2) 3x2+2x2=( )x2； (3) 3ab2-4ab2=( 　 )ab2． 上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？ 100t和-252t 都含有相同的字母 t，并且t 的指数都是1，我们就把100t与-252t 叫做同类项。 像3ab2 与-4ab2 这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 　　几个常数项也是同类项。 知识的探究 2、下列各组是同类项的是（ ） A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D π与-3 3、5x2y 和42ymxn是同类项，则 m=______, n=____________ 4、 –xmy与45ynx3是同类项，则 m=______， n=______ 1、你能写出两个项是同类项的例子吗？ 如-2abc与4abc; 0.8m2n与2nm2 D 1 2 3 1 火眼金睛 合并同类项： 把多项式中的同类项合并成一项。 定义: 法则: （1）系数：系数相加； （2）字母：字母和字母的指数不变。 下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？ 瞧一瞧： ( ) ( ) ( ) ( ) 错 错 对 错 知识的升华 找出多项式中的同类项并合并： 4x2+2x+7+3x-8x2-2 我思,我进步 2 知识的应用 通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小（降幂）或者从小 到大（升幂）的顺序排列，如 也可以写成 。 -4x2+5x+5 5+5x-4x2 合并下列各式的同类项: 方法：（1）系数：系数相加； （2）字母：字母和字母的指数不变。 *