1.1从自然数到有理数选读.ppt

自主 合作 探究 互动 1、“小明这次数学考试成绩下降－20分”这句话的意思是什么？ 解：考试成绩上升20分 2、(１)向东走＋5m,－6m,0m表示的实际意义分别是什么呢？ (２)某水泥厂计划每月生产水泥1000t ,一月份实际生产了950t ,二月份实际生产了1000t ,三月份实际生产了1100t ,用正数和负数表示每月超额完成计划的吨数各是多少？ 解：(１)向东走＋5m ,实际表示的是向东走5m． 向东走－6m，实际表示的是向西走6m． 向东走0m，实际表示的是没动。 　 (２)一月份、二月份、三月份超额完成计划的吨数分别为－50t, 0t, 100t. 小试牛刀 自主 合作 探究 互动 正整数、零、和负整数统称整数（integer）；正分数、负分数统称分数（fraction） 整数与分数统称为有理数(rational number) 自主 合作 探究 互动 请同学们试一试将学过的数进行分类． （两分法） 非负整数: 正整数和零 有理数按整分性分类: 零（注意它既不是正数也不是负数） 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 负有理数 正整数 （三分法） 有理数按正负性分类: 自主 合作 探究 互动 说明：①分类的标准不同，结果也不同； ②分类的结果应无遗漏、无重复。 非负数是 ， 非正数是 ， 非负整数是 ， 非正整数是 。 零和正数 零和正整数 零和负数 零和负整数 用心理解！ -12 0 -4.9 ? ? ? ? 2003 有理数 负数 正数 分数 整数 正整数 小试牛刀 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自主 合作 探究 互动 同学们，你能既快又准地选出来吗？ 自主 合作 探究 互动 同学们，你能既快又准地填入括号吗？ 我来当法官 ⑴零是_________________________ ⑵零不是_______________________ 自然数, 是整数, 是有理数; 正数, 不是负数, 也不是分数; 自主 合作 探究 互动 * * * * * * * * 想一想 1，为什么学了自然数还要学分数？ 2，有了自然数、分数够了吗？为什么？ 3，分数与小数怎么样相互转化？ 1.1从自然数到有理数(1) 自主 合作 探究 互动 数的起源 数的出现是由原始人所看到的一头一头的牛，一个一个的果实都包含着数量的关系。但当时人类对周围存在着的数量关系的认识还不深，只有一些模糊的感觉。最初，人类只能认识「有」还是「没有」，后来渐渐分辨出「多」与「少」。这种对「多」与「少」的判断还是十分粗略，算不上是「数」的活动。随着人类生活的不断进步，人们对鉴别「多」与「少」的要求也逐步提高。怎样才能准确分辨出两堆东西哪堆多、哪堆少？最简单的方法是把两堆东西一对一地进行比较。 这种一对一对应的比较方法，可以说是人类最早的数的体验。这种体验不仅可以比较两个东西的多与少，而且还可以发现相等的关系。屈指数「数」世界上许多国家至今还保留着用手势表示数目的习惯，尽管表示方法有许多不同之处，但表示一至五的手势，几乎都是伸出和弯曲一只至五只手指。这说明在数的形成过程中，人类曾经经历过一个屈指或伸指「数」的阶段。 请大家阅读后面这段报道 鸟巢 水立方 五棵松 2008年8月8日到8月24日，第29届奥运会在北京召开，我国体育代表团以51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌，获得金牌榜的第一名，创造了中国代表团参加奥运会以来的最好成绩。我国金牌数约占总金牌数的1/6。男子百米飞人大战中牙买加名将尤塞恩·博尔特以9.69秒的惊人成绩夺得金牌，并打破了这个项目的奥运会纪录和世界纪录，这也是牙买加人首次摘得奥运会百米飞人大战的桂冠。 问题 1、你在这段报道中看到了那些数？ 问题 2、这些数都分别属于哪一类数？ 2008年8月8日, 51枚, 29届, 第一, 1/6, 9.69秒 8月24日, 28枚, 21枚, 记数：一般地,用数数的方法得到的数据 测量：一般地,借助工具得到的数据 排序：为了表示某一种顺序的数据。 如年份、月份、名次等. 标号：人为的编号，像门牌号、学号、座位号、车牌号、邮政编码、城市的公共汽车路线等 做一做： 下列句子中用到的自然数，哪些属于记数？ 哪些表示测量结果？哪些属于标号或排序？ 1、2002年全国共有高等学校2003所； 2、小明哥哥乘1425次列车从北京到天津； 3、香港特别行政区的中国银行大厦高368米，地上70层，至1993年为止，是世界第5高楼。 2002属于排