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[套卷]吉林省吉林市普通高中2013-2014学年高一上学期期末教学质量检测物理试题.doc
吉林省吉林市普通高中2013-2014学年高一上学期期末教学质量检测物理试题
第I卷(选择题,共48分)
一、 选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,其中1-7小题只有一个选项符合题意,8-12小题有多个选项符合题意,全部选对得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.)
1.下列说法中正确的是
A.质点、位移都是理想化模型
B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证
C.单位m、kg、s、N是一组属于国际单位制的基本单位
D.在研究落体运动快慢的影响因素时,伽利略运用逻辑分析首先提出了落体运动的快慢与物体轻重无关
2. 某同学面朝着列车前进方向坐在车厢中,水平桌面上放有一静止的小球.突然,他发现小球相对桌面向后滚动,由此可判断此时列车正在
A.刹车 B.做加速直线运动
C.做减速直线运动 D.做匀速直线运动
3.在光滑水平面上以速度v运动的物体,从某一时刻开始受到一个跟运动方向共线的力的作用,其速度图像如图(1)所示.那么它受到的外力F随时间变化的关系图像是图(2)中的
4.如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为的斜面上,滑块A、B的质量分别为mA、mB,A与斜面间的动摩擦因数为1,B与A之间的动摩擦因数为2。已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,滑块B受到的摩擦力
A.方向沿斜面向下 B.大小等于
C.大小等于 D.大小等于
5. 如图质量为m的小球被三根相同的弹簧a、b、c拉住,c竖直向下,a、b、c三者夹角都是120°,小球平衡时,a、b、c伸长的长度之比
为3:3:1,.则小球受到c的拉力为
A.mg B.0.5mg
C.1.5mg D.3mg
6. 如图所示,在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面,现将一个重4 N的物块放在斜面上,让它自由滑下,则下列说法正确的是
A.测力计的示数和没放物块时相比增大N
B.测力计的示数和没放物块时相比增大1N
C.测力计的示数和没放物块时相比增大2N
D.测力计的示数和没放物块时相比增大3N
7.建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此工人们设计了一种如
图所示的简易滑轨:两根圆柱形长直木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上
把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处,在实际操作中发现瓦
滑到底端处时速度较大,有可能摔碎,为了防止瓦被损坏,
下列措施可行的是
A.适当增大两杆之间的距离
B.适当减小两杆间的距离
C.减小每次运送瓦的块数
D.增多每次运送瓦的块数
8.小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示.取
g=10m/s2.则
A. 小球第一次反弹初速度的大小为3m/s
B.碰撞前后小球速度改变的大小为2m/s
C.小球能弹起的最大高度为0.45m
D.小球是从5m高处自由落下的
9.人如果握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是
A.人受的摩擦力的方向是向下的
B.人受的摩擦力的方向是向上的
C.手握旗杆的力越大,人受的摩擦力也越大
D.手握旗杆的力增加,人受的摩擦力保持不变
10.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是
A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现
B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的
C.物体所受合外力不为0,则其加速度也一定不为0
D.物体所受合外力最大时,加速度最大;物体所受合外力为0时,速度有可能
最大
11. 两个力F1 和F 2 间的夹角为θ,θ≤180°,两个力的合力为F,以下说法正确的是
A.若F1 和F 2 大小不变,θ角越小,合力F 就越大
B.合力F 总比分力中的任何一个力都大
C.如果夹角θ不变,F1 大小不变,只要F2 增大,合力F 就必然增大
D.合力F 可能比分力中的任何一个力都小
12. 右图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动
员相连。运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力
为零的C点到达最低点D,然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分
析这一过程,下列表述正确的是
A.经过B点时,运动员的速率最大
B.经过C点时,运动员的速率最大
C.从C点到D点,运动员的加速度增大
D.从C点到D点,运动员的加速度不变
第II卷(非选择题,共52分)
二、实验题(本题共3小题,每空2分,共16分.把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求
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