2019学年二年级语文下册 课文2 6《厨师小山羊》练习题 西师大版-1.docVIP

《厨师小山羊》练习题 一、找朋友（连线） yǎo suān pào chǎo yàn sǎo pāo wǎn má wèi 炒 咽 咬 扫 抛 碗 麻 胃 酸 泡 二、辨字组词。 扫（ ） 味（ ） 吵（ ） 麻（ ） 打（ ） 咪（ ） 炒（ ） 床（ ） 三、填个合适的词语。 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的衣裳 （ ）的河面 （ ）的房子 （ ）的树木 （ ）的小伞 （ ）的禾苗 四、选词填空。 丰盛 丰富 1、这顿晚餐太（ ）了。 2、（ ）的节目，使我们忘记了疲劳。 亲切 关切 3、奶奶（ ）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。” 4、售货员阿姨（ ）地对冬冬说：“小朋友，欢迎你下次再来。” 五、修改病句。 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里开满了白的、红的、黄白等五颜六色的花。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 六、说说下列句子运用了什么修辞方法？ 1、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。（ ）。 2、不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。（ ） 七、按课文内容填空。 1、厨师小山羊看见了，把（ ）的柠檬做成了又酸又香，（ ）的柠檬茶。 把苦苦的苦瓜做成了好吃的菜，大伙儿（ ），一扫而光。把红红的辣椒做 成了（ ）豆腐，大伙儿吃得（ ），（ ）。 2、（ ）的厨师小山羊，把（ ）的、（ ）的、（ ）的都 变成了好吃的了。 八、读短文，答问题。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那栗，有一副是天生的嗓（sáng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（ ）个自然段。 2、怎样才能有一个好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“ “画出来。 3、乌鸦练成了好嗓子了吗？为什么？ 4、这篇短文告诉了我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 附参考答案 一、连线。上1—下3，上2—下9，上3—下10，上4—下1，上5—下4，上6—下5， 上7—下6，上8—下6，上9—下7，上10—下8 二、组词。扫地，打水，味道，咪咪，吵闹，炒菜，麻辣，木床 三、填合适词。灿烂，广阔，漂亮，平静，高高，高大，可爱，嫩绿， 四、选词填空。1、丰盛，2、丰富，3、关切，4、亲切 五、改病句。1、大厅里坐满了看演出的观众。 2、校园里开满了五颜六色的花。