山东省高一物理寒假作业4《必修一》Word版含答案.docVIP

【KS5U】山东省2016年高一物理寒假作业4 选择题. 1.（单选）下列说法中，关于时刻的是（） A．现在每节课只有40分钟 B．我走不动了，休息一下吧 C．学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课 D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36 2.下列说法正确的是 (　　) A．重心可以不在物体上 B．重力的施力物体是地面 C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用 D．甲用力把乙推倒，说甲对乙的作用力在前，乙对甲的作用力在后 3.下列关于惯性的说法中正确的是（ ） A.汽车速度越大越难刹车，表明物体速度越大惯性越大 B.系好安全带可以防止因惯性而造成对人的伤害 c.在月球上举重比在地球上容易.所以质量相同的物体在月球上时惯性小 D. “神舟十号”飞船中的物体处于完全失甫状态，所以没有惯性 4.（多选）人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是 (　　) A．人受到的摩擦力的方向是向下的 B．人受到的摩擦力的方向是向上的 C．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大 D．人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力增大 5.（单选）用牛顿第三定律判断下列说法正确的是( ) A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进 B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，空气反作用力推动火箭前进 C．马拉车加速前进时，马对车的拉力大于车对马的拉力 D．一个作用力和它的反作用力的合力为零 6.（多选）某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点，并沿同一方向做匀加速直线运动，已知两物体的加速度相同，则在运动过程中（） A．a、b两物体速度之差保持不变 B．a、b两物体速度之差与时间成正比 C．a、b两物体位移之差与时间成正比 D．a、b两物体位移之差与时间平方成正比 7.（单选）一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度时间图象如图所示，由图象可知（　　） 　 A． 在0～t2段火箭是上升的，在t2～t3段火箭是下落的 　 B． 0～t1段火箭的加速度小于t1～t2段火箭的加速度 　 C． t2时刻火箭离地面最远 　 D． t3时刻火箭回到地面 8.（多选）如图所示，在升降机内，一人站在磅秤上，发现磅秤显示自己的体重比站在地面上测量时减少了20％，于是他做出了下列判断，你认为可能正确的是( ) A．升降机以0.8g的加速度加速上升 B．升降机以0.2g的加速度加速下降 C．升降机以0.2g的加速度减速上升 D．升降机以0.8g的加速度减速下降 实验题. 9.以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列，操作顺序是　D　、　A　、　B　、　E　、　G　、　F　、　C　 A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路 C．换上新纸带，重做实验 D．把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处 F．接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，释放小车，让小车开始运动 G．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码． 10.（8分）探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下：] （1）（2分）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。 （2）（2分）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。 （3）（4分）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的a－F图线如图所示。说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同： ；并比较其大小： 。 三、解答题. 11.屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问： （1）此屋檐离地面多高？ （2）滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s2） 12.放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块的速度v与时间t的关系如图所示，取重力加速度g=10m/s2，求物块的质量m及物块与地面间的动摩擦因数μ． 【KS5U】山东省2016年高一物理寒假作业4 参考答案 1. 考点： 时间与时刻． 专题： 直线运动规律专题． 分析： 时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间