导学讲练通2013高一生物精品：7.2.3幻灯片.pptVIP

* * 三 共同进化与生物多样性的形成 羚羊的奔跑速度 非洲大草原奥兰治河的两岸生活着两个羚羊种群。研究发现，东岸羚羊的奔跑速度比西岸羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大？ 经过观察和科学实验发现，生活在 东岸的羚羊种群附近有它的捕食者—— 狼群，生存时时处于危险之中。狼和羚 羊在漫长的进化过程中，相互选择，形 成了各自的特征。 请思考： 1.东岸羚羊种群中能够逃过狼群的捕食而生活下来的个体是什么类型的个体？ 2.从进化的角度考虑，捕食关系是否只对捕食者有利而对被捕食者不利呢？ 3.认同生物进化的观点和生物进化理论在发展的观点 识记 ◆生物多样性的分析 ◆判断生物多样性形成的顺序 2.举例说明生物多样性形成的原因 ◆共同进化对生物的影响 ◆共同进化的运用 1.举例说明共同进化 理解 探 究 点 课 时 目 标 主题一 共同进化 1.生物与生物之间的共同进化 (1)某种兰花具 某种蛾类具有 有细长的花矩 ___________似的口器 (2)斑马的奔跑速度加快 _____的奔跑速度加快 (3)“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能_____________ ________。 共同进化 共同进化 细长的吸管 猎豹 将所有的猎物 都吃掉 2.生物与无机环境间的共同进化 3.共同进化的含义