2019-2020年二年级音乐上册 月儿弯弯 第一课时教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年二年级音乐上册 月儿弯弯 第一课时教案 人教新课标版 教学内容 1．学唱歌曲《小小的船》。 2．朗诵有关月亮的儿歌，讲述有关月亮的故事，唱有关月亮的歌曲。 教学目标 1．能熟练地演唱《小小的船》。 2．对音的高低及组成的旋律有感受和体验。 教学过程 （一）学唱《小小的船》 1．导入新课 老师将录制好的《小小的船》的录音放给同学们听一遍，请同学举手回答下面的问题。 ① 这只小小的船是什么？ ② 船应该在什么地方行驶？ ③ 为什么说月亮像船在太空中遨游？ 2．老师请同学们翻开书，并请一位同学有表情有节奏地将歌词朗读一遍，而后全体同学将歌词朗读。 3．教师教唱《小小的船》，注意提示： ① 歌曲的速度、强弱、力度。 ② 歌曲的意境。 ③ 在歌唱中身体可以随音乐律动。 4．请一位同学或两位同学主动站在台前为大家演唱。教师应给以表场和鼓励，以激励更多学生能有主动表现音乐的意识。 5．集体齐唱一遍歌曲，老师提出下一课背唱的要求。 （二）讲有关月亮的故事，朗诵描写月亮的歌谣，唱有关月亮的歌曲。 1．教师提问：谁能讲一个有关月亮的故事？朗诵描写月亮的歌谣和唱有关月亮的歌曲？ 2．可分小组进行表演、比赛，看哪一组讲、唱、诵的同学多，给予奖励，以鼓励发扬集体协作精神。 3．教师小结，并对大胆上场表演的同学当众表扬，以表示对其有主动性和自信心的赞扬。 教学评价 1．学生是否能熟练地演唱《小小的船》。 2．学生是否能主动、积极地参与活动。 3．学生能否初步掌握3/4拍的强弱关系。 附送： 2019-2020年二年级音乐上册 月儿弯弯 第三课时教案 人教新课标版 教学内容 学唱歌曲《我和星星打电话》。 教学目标 1．能较准确地掌握领唱、齐唱这一种歌唱形式。 2．能主动参与齐唱或领唱。 教学过程 1．教师将录制好的领唱、齐唱《我和星星打电话》完整地放一遍。并介绍领、齐唱这一种新的歌唱形式，它在我们的民歌演唱中常称“一领众和”。 2．朗诵歌词。请一位同学朗诵领唱部分，其余同学一起朗诵齐唱部分。注意齐唱部分的朗诵一定要整齐。 3．教师教唱歌曲几遍。 ① 注意突出音准、节奏的准确。 ② 注意对话语气要尽量表现出来。 4．教师引导同学们就歌曲所描写的内容进行简短的讨论： ① 我们的生活中有科幻小说、科幻电影等等。我们今天学唱的歌词是否也充满了科学幻想，为什么？ ②我们应不应该有幻想，为什么﹖ 5．老师领唱、同学们齐唱，要求齐唱部分准确、整齐。 6．请一位同学或几位同学领唱，其余同学齐唱。 教学评价 1．学生能否尽快掌握领唱、齐唱这一歌唱形式。 2．学生是否在讨论中主动、大胆发言。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！