二年级美术上教案.doc

【 人美 版】 二 年级 1 册 第 1 单元 单元主题 造型表现 课题 我爱老师 总课时 2 教学总目标【三维目标】 知识：简单的装饰设计，色彩的搭配。 技能：剪、粘、组合等基本制作技巧。 情感：围绕热爱教师为教师设计并制作贺卡，自由发挥创作剪贴、绘画、制作出精美的礼物送给敬爱的教师。 教学重点、难点 教学重点：我爱老师了解基本的制作技巧。 教学难点：制作精美，设计有新意。 分课时的教学要求（落实总目标，课时教学密度分布合理） 【若教学内容只是一课时完成，则不需填写此栏】 第一课时： 使学生了解教师节的日期以及教师节的意义 第二课时： 用精心的手法设计并制作小礼物 板书设计 一、我 爱 老 师 9月1日是“教师”节 课前准备（师） 课前参与（生） 各种彩纸、冰棍棍、吸管、贺卡、小饰品、小相框、剪刀、胶棒等。 各种彩纸、冰棍棍、吸管、剪刀、胶棒等。 教学过程 教师教学活动 （教学各环节设计、预设意图） 学生学习活动 （学习内容、形式及要求） 课前复备 一、导入 （一）你们知道9月10日是什么节日吗？ （二）谁能唱一唱关于教师的歌或朗诵一首诗？（课程整合） （三）你能谈谈教师在你心中是一个什么样的人吗？讲讨论一下。 （可以针对1~2位你喜欢的教师） 请你说一说在你的眼里，边老师是什么样子的老师呢？ 教师小结：教师是你们的师长，又是辛勤的园丁，每天在向你们无私的传授知识，关心着你们的生活，所以你们要尊敬老师，今天我们就来为你热爱的教师制作设计一个小礼物。 板书课题：《我爱老师》 二、新授 （一）同学们，在这个特别的节日里你想跟老说说点什么呢？ （二）你能为老师做点什么来表达你对老师的爱呢？ （三）你们准备给老师制作一个什么样的礼物？ 教师总结谈话，你们想象的非常好，下面我们一起欣赏一下小朋友们的制作礼物，看看他们是怎么制作的。 欣赏并想象。 （四）分析作品小花和太阳： 教师讲解，这是用彩色纸剪贴而成的花代表学生，太阳代表教师，大红的太高高的挂在蓝蓝的天上，下面是五彩缤纷的花朵，再衬托上白白的云朵，真是美丽极了。 烛光小草： 1．问：你们谁能说说这个礼物的做法？为什么要做成蜡烛，你知道它的含意吗？ 2．讲解制作方法。 教师示范献给教师一束花的做法。 （1）剪贴花篮。 （2）剪贴下面的花朵，花朵要分散，大小也要有所区别。 （3）剪贴上面的花朵，上面的可以压住下面的花出现遮挡现象。 （4）陪衬绿叶，点缀在空隙处 三、学生作业 运用身边的材料，制作一件或几件自己满意的作品送给老师，表达你对老师的美好祝愿。 四、作业展示 学生阐释自己的作品意义 五、引申 是不是在父母亲节的时候我们也应该为爸爸妈妈做点什么呢？ 学生：是教师节。 学生讨论并发言。 学生发表自己的看法 学生畅所欲言 学生思考并回答 学生讨论并发言： 学生观看并体会制作方法 学生欣赏 学生思考并回答：蜡烛代表无私的感情…… 学生观看教师的制作过程，不懂的问题可以及时的提出 学生作业 学生间互评、自评 水平测试目标及内容 教学反思 课后补充备课 【 人美 版】 二 年级 1 册 第 1 单元 单元主题 造型表现 课题 画里的节日 总课时 1 教学总目标【三维目标】 知识：认识农民画，观察农民的造型及色彩特点。 技能：会表达自己对农民画的感受，会描述农民画表现的内容，学会通过观察画中的细节，感受体会作品表现的场面。 情感：培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们的宝贵文化遗产。 教学重点、难点 教学重点：了解我国多样的节日庆典，认识农民画造型夸张，色彩艳丽、丰富的特点。 教学难点：分析农民画的特点，描述自己观看农民画的感受。 分课时的教学要求（落实总目标，课时教学密度分布合理） 【若教学内容只是一课时完成，则不需填写此栏】 第一课时： 第二课时： 板书设计 2、画中的节日 课前准备（师） 课前参与（生） 节日的图片、照片、相关资料、优秀作品 水彩笔、 油画棒、水粉、胶棒等 教学过程 教师教学活动 （教学各环节设计、预设意图） 学生学习活动 （学习内容、形式及要求） 课前复备 一、导入 （一）谈话：同学们回忆你们什么时候心情特别高兴？ （二）多