传感器验指导书.doc

传感器与检测技术 实验指导书 张秀峰 大连民族学院 机电信息工程学院 2014年10月20日 实验基本要求 1. 每位学生必须按规定完成实验课，因故不能参加实验者，应课前向指导教师请假（必须经有关领导批准）。对所缺实验要在期末考试规定时间内补齐，缺实验者不得参加期末考试。 每次实验课前，必须作到预习，弄清实验题目、目的、内容、步骤和操作过程，及需记录的参数等，认真做好预习报告。在实验前，指导教师要检查预习结果并接受进行提问。对不写预习报告，又回答不出问题者，不准做实验。 每次实验课前，学生须提前5分钟进入实验室，找好坐位，检查所需实验设备，做好实验前的准备工作。 做实验前，了解设备的原理和正确使用方法。在没有弄懂仪器设备的使用方法前，不得贸然使用，否则因使用不当造成仪器设备损坏的，根据大连民族学院《仪器设备损坏丢失处理暂行办法》规定进行处理。 实验室内设备在实验过程中不准任意搬动和调换，非本次实验所用仪器设备，未经指导教师允许不得动用。 要求每位学生在实验过程中，要具有严谨的学习态度、认真、踏实、一丝不苟的科学作风。坚持每次实验都要亲自动手，不可“坐车”，实验小组内要轮流接线、操作和记录等工作，无特殊原因，中途不得退出实验，否则本次实验无效。 实验中若接线、改接、拆线都必须在切断电源的情况下进行（包括安全电压），线路连接完毕再送电。实验中，特别是设备刚投入运行时，要随时注意仪器设备的运行情况，如发现有超量程、过热、异味、冒烟、火花等，应立即断电，并请指导老师检查、处理。 实验过程中，如出现事故，就马上拉开电源开关，然后找指导教师和实验技术人员，如实反映事故情况，并分析原因和处理事故。如有损坏仪表和设备时，应马上提出，按有关规定处理。 每次实验结束，指导教师要对实验数据和结果进行，要经检查并签字，在教师确认正确无误后，学生方可拆线。整理好实验台和周围卫生，填写实验登记簿后方可离开。 实验课后，每位学生必须按实验指导书的要求，独立完成实验报告，不得抄袭。 实验说明 1.本实验对应的课程为传感器与检测技术；对应的专业为自动化、测控技术与仪器；本实验是学生的专业基础课程，对于培养学生的接触实践起非常重要的作用。本课程的实验教学目的是通过本课程的学习，使学生更好地掌握在自动控制系统中广泛使用的传感器、变送器和各类检测仪表，进一步加强学生独立分析、解决问题的能力，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。 2.实验类别：专业必修课 3.实验特点：理论和实践紧密联系。 CSY-2000 型传感器与检测技术试验台 说 明 书 一、实验台的组成 CSY-2000型传感器与检测技术实验台由主机箱、传感器、实验电路（实验模板）、转动源、振动源、温度源、数据采集卡及处理软件、实验桌组成。 1、主机箱：提供高稳定的15V、5V、+5V、2V～10V（步进可调）、+2V～+24V（连续可调）直流稳压源；音频信号源（音频振荡器）1KHz~10KHz（连续可调）；低频信号源（低频振荡器）1Hz～30Hz（连续可调）；传感器信号调理电路；智能调节仪；计算机通信口；主机箱上装有电压、气压等相关数据表。其中，直流稳压电源、音频振荡器、低频振荡器都具有过载保护功能，在排除接线错误后重新开机恢复正常工作。主机箱右侧面装有供电电源插板及漏电保护开关。 2、振动源（动态应变振动梁与振动台）：振动频率3Hz～30Hz可调（谐振频率9Hz～12Hz左右）； 3、转动源：手动控制0转/分～2400转/分、自动控制300～2200转/分。 4、温度源：常温～200℃. 5、气压源：0～20Kpa（连续可调）。 6、传感器 ① 基本型： 有箔式应变片（350Ω）传感器（称重200g）、扩散硅压力传感器（20Kpa）、差动变压器（4mm）、电容式位移传感器（2.5mm）、霍尔式传感器（1mm）、霍尔式转速传感器（2400转/分）、磁电转速传感器（250转/分～2400转/分）、压电式传感器、电涡流传感器（1mm）、光纤位移传感器（1mm）、光电转速传感器（2400转/分）、集成温度（AD590）传感器（室温～120℃）、K热电偶（室温～150℃）、E热电偶（室温～150℃）、Pt100铂电阻（室温～150℃）、Cu50铜电阻（室温～100℃）、湿度传感器（10～95%RH）、气敏传感器（50～2000PPm）等。 ② 增强型： 基本型基础上可选配扭矩传感器（25N?m）、超声位移传感器（200～1500mm）、PSD位置传感器（2mm）、CCD传感器、光栅位移传感器（25m