浙江省高考生物复习试题：专题二细胞的代谢命题热点导向卷Word版含答案.docVIP

专题二 细胞的代谢命题热点导向卷 (时间：30分钟　满分：80分) 1．(2015·上海卷，11)葡萄糖的无氧分解过程中，选项中各产物出现的先后顺序正确的是(　　) ①酒精　②CO2　③H2O　④ATP　⑤乳酸　⑥[H]　⑦丙酮酸 A．⑥⑦⑤① B．③②①⑤ C．④⑦②① D．③④②⑤ 2．(2015·课标卷Ⅱ，1)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表： 培养瓶中气体 温度/℃ 离子相对吸收量/% 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 下列分析正确的是(　　) A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 3．(2015·重庆卷，4)将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是(　　) 注：适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图 A．黑暗条件下，①增大、④减小 B．光强低于光补偿点时，①、③增大 C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变 D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大 4．(2015·浙江卷，30)某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸)。请回答： (1)磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和________的组分。 (2)卡尔文循环中3－磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于________。 (3)若蔗糖合成或输出受阻，则进入叶绿体的________数量减少，使三碳糖磷酸大量积累于________中，也导致了光反应中合成的________数量下降，卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于________。此时过多的三碳糖磷酸将用于________，以维持卡尔文循环运行。 5．(2014·浙江卷，30)某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。 注：①chl－叶绿素；FW－鲜重；DCIP Red－还原型DCIP；plant－植株。 ②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等过程，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。 请回答： (1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可用于颜色反应，还可作为________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定________得到。 (2)从表中可知，施用细胞分裂素后，________含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加。 (3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要由________产生。合理施用细胞分裂素可延迟________，提高光合速率，使总初级生产量大于________，从而增加植物的生物量。 6．(2015·宁波模拟)有关下图的叙述，不正确的是(　　) A．ADP被释放后，蛋白质还能结合ATP B．与图中蛋白质具有相同功能的物质，有些不能与双缩脲试剂发生紫色反应 C．图中的能量可用于细胞内的需要能量的生命活动 D．该蛋白质也可结合ADP和Pi合成ATP 7．(2015·山东济南模拟)为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如图。据图分析正确的是(　　) A．光照时[H]的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜 B．分析两条曲线的变化规律可知人工施加CO2的最佳时间是10时 C．两大棚同时通风时间为10时 D．图中阴影部分面积表示8～13点的有机物积累量 8．(2015·陕西西安模拟)如图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是(　　) A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B．各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3 C．1、3和4过程产生的[H]都与O2结合产生水　 D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能 9．(2015·山东烟台模拟)从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变。下列叙述不正确的是(　　) A．厌氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少 B．厌氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降 C．细胞溶胶产生的能量增多，线粒体产生的能量减少 D．由于氧气缺乏，需氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少，影响二、三阶段的进行 10．(2