湖北省荆门市高二上学期期末考试生物试卷Word版含解析.docVIP

荆门市2015～2016学年度高二上学期期末考试 生物试卷 第I卷（选择题 共56分） 一、选择题：本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项 符合题目要求，请将答案填涂在答题卷上。 1．内环境是机体细胞生活的直接环境，以下有关内环境的说法中，错误的是 A．小肠中的葡萄糖进入红细胞所经历的内环境依次是组织液、血浆 B．血液红细胞中的02进入肝细胞至少要经过4层细胞膜结构 C．浆细胞产生的抗体能与突破第一、二两道防线后进入宿主细胞的流感病毒结合 D．家兔静脉注射5%的NaCl溶液后，进人体液的Na+-主要存在于细胞外液中 2．下图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确 的是 A．①②③分别代表血液、淋巴和组织液，三者共同构成人体内环境 B．当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压下降、③处的渗透压上升 C．①中含有的成分有：血浆蛋白、抗体、神经递质、尿素、水等 D．无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和，以维持内环境pH相对稳定 3．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是 A．由腹泻引起消化道中的水和蛋白质大量丢失属于内环境稳态失调 B．引起人体产生渴觉的感受器在下丘脑 C．细胞外液渗透压降低会引起垂体合成、释放抗利尿激素 D．不同激素间的协同作用有利于维持内环境稳态，而拮抗作用则不利于稳态的维持 4．下列各项中，不可能造成组织水肿的是 A．摄入蛋白质不足，营养不良，血浆蛋白含量下降 B．患有肾小球肾炎，蛋白质随尿液排出体外 C．花粉过敏，毛细血管通透性改变，血浆蛋白渗出 D．病毒侵入机体时，抗体会从血浆进入组织液 5．血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是 A．兴奋在传人神经元传导过程中逐渐减弱 B．可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大 C．传出神经元兴奋时细胞膜对K+的通透性增大 D．传出神经元兴奋时其突触前膜释放的是抑制性的神经递质 6．获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信 号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是 A．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 B．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 C．突触小泡中运输物的合成不一定都是在粗面内质网上进行的 D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响 7．下图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，〇代 表神经元细胞体，代表神经末梢，且ab=bc、ac= de。在b、f两点给予适宜强度的刺激，下列 关于电流计偏转情况的判断，正确的是 ①在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次②在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次 ③b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次④在f点刺激时，Ai不偏转，A2偏转两次 ⑤在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次⑥在f点刺激时，A1、A2各偏转两次 A．①④ B．②④ C．②⑤ D．③④ 8．下图为人体缩手反射的反射弧结构示意图。方框甲、乙代表神经中枢，宇母表示神经结构。 当手被尖物刺痛时，手缩回来后并产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是 A．图中A为效应器，E为感受器 B．图中A可代表缩手反射的低级神经中枢，C可代表缩手反射的高级神经中枢 C．由图可判定C中兴奋可传至甲 D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质可引起乙的抑制 9．右图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表 示三种不同的激素。下列叙述错误的是 A．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑 B．激素③可作用于多种器官 C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 10.右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应 激素。下列说法中正确的是 A．器官甲、乙的名称分别是肝脏、胰岛 B．激素a和激素b的关系是协同作用 C．激素b是唯一能够升高血糖的激素 D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 11.实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不 让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度 会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度 就会迅速下降进而昏迷。下列相关叙述不正确的是 A．小鼠饥饿或禁食时首先被利用的是肝糖原，其后是脂肪 B．糖类分解释放的能量的主要