湖南省长沙市长郡中学高中数学（人教版）课件：选修2-1（理）第一章第四节《全称量词与存在量词》（共17张PPT）.pptVIP

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2017-03-03 发布于河南
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湖南省长沙市长郡中学高中数学（人教版）课件：选修2-1（理）第一章第四节《全称量词与存在量词》（共17张PPT）.ppt

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湖南省长沙市长郡中学高中数学（人教版）课件：选修2-1（理）第一章第四节《全称量词与存在量词》（共17张PPT）

全称量词与存在量词【思考】下列语句是命题吗？(1)与(3)，(2)与(4)之间有什么关系? (1) x3; (2) 2x+1是整数； (3) 对所有的x∈R，x3; (4) 对任意一个x∈Z，2x+1是整数. 1. 短语“对所有的”，“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号表示。含有全称量词的命题，叫做全称命题. 2. 全称命题的表示【例1】【思考】下列语句是命题吗？(1)与(3)，(2)与(4)之间有什么关系? (1) 2x+1=3; (2) x能被2和3整除； (3) 存在一个x0∈R，使2x0+1=3; (4) 至少有一个x0∈Z，x0能被2和3整除. 3. 短语“存在一个”，“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词，并用符号表示. 含有存在量词的命题，叫做特称命题. 4.特称命题的表示【例2】【思考】【例3】【探究】【例4】课堂小结作业布置《考一本选修1-1》第7、8课时