第2讲基因自由组合定律第一课时.docVIP

必修2 第一单元 　 第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第一课时 导学案 【学习目标】 　基因的自由组合定律(Ⅱ)。 【重点难点】 重点： 两对相对性状的杂交实验过程的理解及验证。 难点：两对相对性状的杂交实验过程的理解 【导学流程】 一、导入（3分钟） 了解感知-------（思：10分钟） 自主阅读课本9-12页，独立思考识记《创新设计》88-89页的问题，并给出相应的答案。 三、“议” （10分钟） 四、“展” （6分钟） 探究点一　孟德尔两对相对性状的杂交实验 观察两对相对性状杂交实验的图像，完成填空与问题： (1)双显性状由直角三角形________三条边表示，占________份，________种遗传因子组合形式，比例：________________________________。 (2)隐显性状由直角三角形__________的三个角表示，占________份，________种遗传因子组合形式，比例：________________________。 (3)显隐性状由直角三角形________的三个角表示，占________份，________种遗传因子组成形式，比例：________。 (4)双隐性状yyrr占________份，________种遗传因子组成形式。 (5)由图解分析，每一对相对性状是否也遵循分离定律？ _______