山西省重点中学协作体2015-2016学年高二下学期第一次联考地生物总汇.doc

山西重点中学协作体2016年高二下学期第一次联考 生 物 卷 一、选择题（其中1-10题为单项选择，每题4分；11-15题为不定项选择，每题5分，共60分） 1、生物这门学科与我们生活息息相关。结合生活及生物常识，下列说法不正确的是 A.夏天如果要晨练，最佳时间应该是早上6.00-7.00，因为那个时间段空气最好[来源:学科网ZXXK] A．ATP中远离A的P容易脱离 B．部分32P标记的ATP是重新合成的 C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．该过程中ATP既有合成又有分解 8、二倍体大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是 A．上述单倍体植株中高度分化的细胞失去了细胞全能性 B．上述单倍体植株的体细胞在有丝分裂后期所含染色体数为20条 C．基因突变可能造成某个基因的缺失 D．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代增加 9、如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法正确的是 A．人体的内环境是由①②③组成的 B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C．浆细胞分泌的抗体首先通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位 D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定 如图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者（图中●），这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是 A．1和3B．2和6C．2和5D．2和4 物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图，下列相关叙述正确的是 A．加热加压使底物分子容易从b状态转变为a状态[来源:学_科_网Z_X_X_K] B．ad段表示在有酶催化剂条件下，物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能 C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状不发生改变[来源:学科网] D．曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线，该反应只能在细胞内进行 右图表示细胞生命历程与个体生命活动的关系，下列有关说法正确的是 ? A．成年个体不再发生①②的过程[来源:学#科#网] B．幼年个体不会发生③的过程 C．③过程中细胞内多种酶的活性下降 D．④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态 某雄性果蝇表现型正常，但其细胞中两条非同源染色体相互连接形成一条异常染色体，如甲图所示。减数分裂时异常染色体联会如图乙所示，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列叙述正确的是 A．图甲所示变异为交叉互换 B．观察异常染色体形态应选择普通体细胞 C．若不考虑其它染色体，理论上该果蝇能产生6种精子 D．该雄性果蝇与正常雌果蝇交配不能生育染色体正常的后代如图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线．据图回答下列问题 （1）曲线为正常人的，曲线为糖尿病患者的． （2）造成AB段血糖升高生理活动可能是食物的消化吸收，该过程主要发生在小肠中．葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是． （3）在乙的血糖浓度变化中，能够促进BC过程进行的激素是，能够抑制BC过程的激素是． 18、水体污染已是世界性问题。为探究菖蒲（一种湿地植物）对不同种类污水的净化作用，某生物研究小组进行了以下实验，请回答相关问题 （1）请补充完整下面的实验步骤。 ①从4个不同的地点采集生活污水（1号）、工业污水（2号）、混合污水（3号）、未受污染的池塘水（4号）。 ②分别测定4种水样的BOD（即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量）和总氮含量。 ③取等量的上述4种水样，分别加入到4个相同的透明玻璃容器中，再将的4份菖蒲分别放入4个容器中，在的条件下水培15天，定期观察、记录。结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。 ④取经过菖蒲处理的4种水样，再次测定其BOD（单位：mg/L）和总氮含量（单位：mg/L），数据整理后如图所示： （2）该实验遵循了等原则。因变量的检测指标是。 （3）4种水样中，有机污染物浓度最高的是。实验后4种水样中的总氮含量均下降到较低的水平，其原因可能是。 （4从实验结果分析，可得出的实验结论是。 （5）进一步研究发现，水浮莲、水花生、金鱼藻等湿地植物对污水的净化效果与菖蒲相似。但在实际操作中，对水浮莲、水花生这类外来物种的应用必须谨慎，以防止它们对当地生态系统的危害，原因是这些物种。 [来源:学*科*网Z*X*X*K]