陕西省神木县大保当初级中学七年级生物上册《第二单元 第一章 第一节练习使用显微镜》教案.docVIP

课题: 练习使用显微镜 一、教学目标 ㈠知识与技能： 1、掌握显微镜各部分的名称和作用。 2、学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤 ㈡过程与方法： 学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力 ㈢情感态度价值观 认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯，初步形成实事求是的科学态度。 （一）重点： 1． 显微镜的使用方法 2． 独立操作能力的培养 （二）难点： 规范使用显微镜，并观察到清晰的物像（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开） 三、课前准备 1、搜集显微镜的相关图片以及操作显微镜的相关视频 2、制作多媒体课件[来源:学科网ZXXK] 3、显微镜，并逐个检查、写有“上”字的玻片、动植物玻片标本、擦镜纸及纱布 四、教学过程 第一环节 导入新课，明确目标 展示：课件：显微镜下观察一滴水中的微小生物 观看在显微镜下微小生物的运动，认识到显微镜可以看到肉眼看不到的物体，感到微观世界的神奇，调动学生的好奇心。激发学生探究微观世界的欲望[来源:学科网ZXXK] 第二环节 预习反馈，点拨质疑 提问：显微镜的构造 向学生展示标注的显微镜的相关图片，细心观看显微镜的各个部分构造，并猜想各个部分的作用，学生对显微镜先获得一个感性的认识。 第三环节：分组合作，探究解疑 给学生展示显微镜的操作步骤视屏课件，在播放的同时边