理想树600分考点700分考法高考语文二轮专题复习第4部分写作课件：专题15选材用材：点铁成金才可贵（39张）（共39张幻灯片）.pptxVIP

第4部分 写作专题15　选材用材：点铁成金才可贵★选材：妙在名与不名间 ★用材：点铁成金方可贵选材：妙在名与不名间要求1 选材要有“三”的意识要求2 选材要做到“多维度”要求3 选材要做到“熟悉中的陌生” 选材要有“三”的意识要求1　一般而言，主要素材不应少于三个。在记叙文中，这三个素材表现为三个画面、三个场景、三个故事、三个人物、三个情节等。在议论文中，这三个素材主要表现为三个事例等，一类文基本上都能做到。同时，次要素材也要有三个，如记叙时三个过程、三个事件等，描写时三个比喻、三个动作等，议论时用三句名言、三个人物事迹等形成排比，确保材料丰富。 选材要做到“多维度”要求2　材料的选择，既要围绕同一主题，又要做到彼此相异。所谓相异，指的是选材角度多，包括从正反角度选材，从古今中外的角度选材，从点与面的角度选材等。特别是选材要做到点面结合，既要有整体性介绍的材料，也要有典型的事例和细节去支撑人物或论点。表现在记叙文中，就是要有细节，要有特写镜头，要有展现人物性格的语言；表现在议论文中，就是要做到事例具体，不空泛，有较强的感染力与启发性。选材要做到“熟悉中的陌生” 要求3　材料的选择上，首先，应避开高频素材。其次，事例中的人物应该广为人知。如果事例中的人物根本没有什么人认识，这个事例的说服力会大幅降低。当然，如果能具体详细地描写出来则另当别论。而语焉不详的事例，标着陌生的人名，阅卷老师可能会认为是编造的，就会降低对文章的好感度。所以，好的事例是一些名人相对比较不为人知的事，或者是平凡人所做的为人所熟知的不同寻常的事。介于“名”与“不名”之间的事例最恰当，一则阅卷老师略有所闻，二则展示自己超过一般人的阅读视野。 用材：点铁成金方可贵技巧1 多维解读，一例多用 技巧2 有机融入，形神毕肖 技巧3 不同位置，恰当运用 多维解读，一例多用 技巧1　1.横看成岭侧成峰——多侧面解剖素材一则素材一般来说是一个故事，故事的因素有情节、人物和场景等。一个人物身上发生有各种不同的小事件，选择不同的小事件，往往有不同的角度。对故事情节往往也有不同的解释，就形成了多个角度；而人物的立场与观点，乃至所处特定时空的背景，都构成了事例的不同侧面。这给解读素材带来多维的可能性。多维解读，一例多用 技巧1　2.作者之用心未必然，读者之用心何必不然——以我为主“误”解素材一则素材，从其自身的各个角度来看，已经是多维的了；如果再加上“我”，解读的角度就更多了。“我”的先入为主可能会使素材出现新的意义，这些意义甚至是素材写作者所未曾预料到的，但是，细细究来，这些理解是符合素材实际的，令人信服。多维解读，一例多用 技巧1　3.重新估定一切价值——跳出文化背景解构素材每个素材都有一定的价值预设，事实上也就是这个素材的文化背景。这个文化背景像一棵大树，既能给我们带来绿荫，也能遮挡我们与阳光的亲密接触。对一则素材的深入解读，可以给我们带来新的思考，甚至回到问题的原点：对素材的解读究竟凭的是什么？为的是什么？它真的合理吗？ 项羽及其乌江自刎的故事创新式探究常见运用①要走出悲剧怪圈，把项羽当作一个喜剧人物，用旁观者的视角看他临终前的种种表演①用来证明英雄末路的或悲哀或悲壮的情怀②用来论证“成王败寇”的历史潜规则②要走出英雄怪圈，把项羽当作一个普通人来看待，破釜沉舟也只是垂死的挣扎而已③稍作修改使之成为新编历史故事③要走出个人崇拜怪圈，爱江山更爱美人其实很傻，皮（江山）之不存，毛（美人）将焉附④从性格悲剧的角度阐发领袖人物的情商④要走出敬仰怪圈，多些批判，多些理性有机融入，形神毕肖技巧2　1.寻找与文题材料相关（包括相似与相反）的素材 写作主要运用的是形象思维，往往是由一个形象联想到另一个形象。一般而言，文题的材料以形象为主。但是，考生常见的写法是由文题材料引申出一个观点，再以此观点为准绳，寻找适合此观点的材料。这在写作上犯了“刻舟求剑”的错误，是严重的借题发挥。其结果可能是素材与文题的材料差异大，关联度小，多为牵强附会。贴切的素材应是与文题材料相关的素材，或是相似的素材，或是反证的素材。有机融入，形神毕肖技巧2　2.将素材与论点串联起来一般而言，挖掘素材中能证明观点的部分，强化这一方面的叙述与表达，加强对观点的论证，是写作中需要格外注意的，这就相当于画龙点睛，是让素材生动起来的根本。 有机融入，形神毕肖3.让素材的表述与文章的语言、文体风格相吻合技巧2　素材往往有自己的语言特色，有的还可以采用多种表达方式进行表述。究竟选用何种素材，采用何种表达方式，要看文章的整体语言风格和采用文体的特点。这样，就可以把素材有机地镶嵌进文章中。一般而言，随笔杂感类的可以多用名言，穿插些哲思小故事，给人以启迪；一般议论文可以选用高度概括、表达精练的素材，增强说服力（特别是要反对不分主