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- 2017-04-11 发布于河北
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粤教版高中语文必修一第1课《我很重要》教学设计
1、我很重要
【教学目标】
1、体会和感受作者对个体生命存在价值的感悟与呐喊,认识自我的价值,学会尊重生命,使得更好地认识自己。
2、体会本文的结构美,学习欲扬先抑的写作手法。
3、感受本文的语言美,了解反复、排比等修辞手法对表现感情所起的作用。
【教学重难点】
1、领悟作品内涵,并能发表自己的看法。
2、品味文中富有表现力的语言。
【教学方法】讲解法、讨论法
【教学课时】一课时
【教学过程】
(一)、新课导入
同学们好,这一节课我们将进入到新课文的学习当中,必修一的第一单元是认识自我。大家今天早上起床都照镜子了吧?我们照镜子是为了了解知道自己的外貌形象,我们天天照镜子,应该说对外在的自己是相当的了解。那其他方面的自己呢?你了解你的思想、性格、爱好、兴趣、优缺点吗?现在问一问你自己:你是否真正了解自己?能否正确地定位自己的知识和能力水平?他人又是如何评价你的呢?古希腊伟大哲学家苏格拉底说:“认识你自己!”拿出笔,一分钟时间在纸上写下三句对自己的评价性的话语,可以是自己对自己的评价,也可以是他人对自己的评价,速度的快慢可以看出你对自己的了解程度哦。
看着这三句对自己的评价,优点也好,缺点也好,你觉得自己是否具有存在的价值?在自己眼里、他人心里,或者是茫茫人海中,你觉得自己重要吗?
今天就让我们一起来走进毕淑敏的《我很重要》,看看她给出了一个怎样的答案。
(板书:我很重要??毕淑敏)
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