粤教版高中语文必修一第4课《“布衣总统”孙中山（节选）》教学设计.docVIP

《“布衣总统”孙中山（节选）》教学设计 一、教学目标： 1、初步感知传记文学的特点。 2、从衣食住行的角度感受孙中山的人格魅力，理解孙中山的性格特点、人生观和政治理念。 3、学习孙中山先生甘于淡泊的品质，从而认识自我，重塑自我，确立为人类和社会作出贡献的价值观。 二、教学重难点： 1、深入理解课文，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会孙中山甘于淡泊精神的现实意义 2、学习“以小见大”的写作方法 三、教学方法：讲解法、讨论法 四、教具安排：多媒体课件 五、课时安排：1课时 ? 教学过程 一、导入 一个世纪以前，一句毫无私心、以天下为己任的响亮口号——“天下为公”，伴随着一个高尚的名字，永远矗立在中国人心中。孙中山先生，公认的中国20世纪第一位伟人，历尽艰难，矢志不渝，终于推翻两千多年的封建帝制，建立了中国历史上第一个民主共和政体― 中华民国，并为我们留下了异常珍贵的思想财富。今天，让我们一起解读这位第一次让一个习惯于跪下去的民族站起来生活的世纪伟人永不褪色的精神品质。 二、了解孙中山 根据文章题目，我们知道作者要给我们介绍的传主是孙中山，说一说你认识的孙中山（因为学生对孙中山都比较熟悉，所以可以由学生自己来讲） 孙中山名文，号逸仙。中国民主主义革命先行者。1866年11月12日诞生在广东香山县。1892年在香港学医，后在澳门、广州行医。1894年组建兴