云南省昆明市五华区2012届九年级语文6月毕业模拟测试试题.docVIP

云南省昆明市五华区2012届九年级6月毕业模拟测试语文试题 一、积累与运用（含1～6题，共22分） 阅读下面语段，完成1～4题。 ①豆腐通常都是方方正正的，外表庄严，内心柔软，与青灯古佛颇为相似。豆腐不忌寒热，火里来、水里去都能耐受。 ②豆腐对一切食材都有包容的态度。和鲍鱼龙虾同烹，不以为贵； ， ；处于富豪的酒宴中，不以为喜；置身穷人的大锅里，不以为悲。 ③要做出一块豆腐，过程是千锤百炼的，先在沉重的石臼里磨成粉，在细小的网眼中过滤，在水与火中冶炼，虽历经各种折磨，但豆腐永远只以干净恬淡的面貌示人。 ④中国的四大发明比起豆腐也毫不逊色。如果把豆腐从中国的文化里抽掉，从餐桌上撤除，那是难以想象的。 5.下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。（3分） （1）遐想 端祥 历历在目 优柔寡断 （2）伶俐 引申 中西合璧 百费待举 （3）报歉 建树 责无旁贷 一鼓作气 6．按要求默写。（（7）小题2分，其余小题每题1分，共10分） （1）天街小雨润如酥， 。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》） （2） ，小麦覆陇黄。 （白居易《观刈麦》） （3）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4） ，身世沉浮雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》） （5）潭中鱼可百许头， 。 （柳宗元《小石潭记》） （6） ，东风无力百花残。 （李商隐《无题》） （7）台湾“塑化剂”风波愈演愈烈，“养怡之福， ”（曹操《龟虽寿》）的美好希冀，在掺毒食品面前显得多么苍白。人们更强烈地认识到贴近自然才能安享美食养生的乐趣，于是“晨兴理荒秽， ”（陶渊明《归园田居》）成为许多人向往的生活状态。 （8）郦道元在《三峡》中描绘两岸连山“重岩叠嶂，隐天蔽日”，不由令人想起杜甫在《望岳》中的诗句“造化钟神秀， ”。 （9）请写出初中学过的直接描写动物的连续两句古诗： ， 。 二、阅读理解（含 7～23 题，共40分） （一）诗词赏析（含第7题，共2分） 品读宋代诗人陆游的《游山西村》，按要求回答问题。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 7．宋代诗歌注重“理趣”，诗中往往寄寓着深刻的人生哲理，请结合本诗的颔联进行分析。（2分） （二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8～13题。（共14分） 【甲】马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 （选自《昌黎先生集·杂说》） 【乙】九方皋相马 　　秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也，臣有所与共担纆薪菜②者，曰九方皋，此其于马非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。穆公不说。召伯乐而谓之曰：“子所使求马者，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”伯乐曰：“若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。”马至，果天下之马也。 （选自《列子》） 【注】①子姓：您的家族。 ②担纆薪菜：担柴挑菜。 ③牝：雌性的鸟兽。 ④牡：雄性的鸟兽。 ⑤骊：纯黑色的马。 8．解释下列加点的词语。（2分） （1）一食或尽粟一石 （2）且欲与常马等不可得 （3）使行求马 （4）穆公不说 9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。( )（2分） A．只辱于奴隶人之手/苛政猛于虎也 B．不以千里称也/登斯楼也，则有去国怀乡 C．牝而