高一数学人教A版必修4课件：1.3.2诱导公式五~六.pptxVIP

第2课时　诱导公式五~六目标导航预习导引目标导航预习导引12目标导航预习导引12预习交流　目标导航预习导引122.关于该组公式的记忆±α的正弦(余弦)函数值,分别等于α的余弦(正弦)函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号.目标导航预习导引12预习交流你能结合诱导公式三、五推导出诱导公式六吗?提示:诱导公式六的推导过程如下:知识精要典题例解迁移应用一二三一、给值求值问题1.对诱导公式五、六的两点说明(1)诱导公式五、六反映的是角 ±α与α的三角函数值之间的关系.可借用口诀“函数名改变,符号看象限”来记忆.(2)诱导公式是三角变换的基本公式,其中角可以是一个单角,也可以是一个复角,应用时要注意整体把握,灵活变通.2.对诱导公式一~六的两点说明(1)诱导公式一~六揭示了终边具有某种对称关系的两个角的三角函数之间的关系.(2)这六组诱导公式可归纳为“k·90°±α(k∈Z)”的三角函数值与α的三角函数值之间的关系.当k为偶数时得角α的同名三角函数值,当k为奇数时得角α的异名三角函数值.然后在前面加上一个把角α看成锐角时原三角函数值的符号.可简记为“奇变偶不变,符号看象限”.知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三二、化简求值问题利用诱导公式化简应注意的问题:(1)常用策略是“异角化同角,异名化同名”;(2)注意与其他知识的联系,如sin2α+cos2α=1,　 =tan α.知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三三、恒等式的证明问题解决恒等式的证明问题关键是灵活应用诱导公式,将各三角函数值化成同角的三角函数值,从一边向另一边推导,或证明两边都等于同一个式子.知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三类题试解案例探究误区警示思悟升华思路分析:　类题试解案例探究误区警示思悟升华类题试解案例探究误区警示思悟升华1.在解答过程中,若诱导公式把握不准,就会在①处出现符号或三角函数名称的错误.2.在解答过程中,若忽略角α是第三象限角,就会在②处求解cos α的值时出现符号的错误.3.若对终边相同的角的三角函数值相等理解不够或不会转化,则在③处出现角的错误,此时导致错误答案.类题试解案例探究误区警示思悟升华1.准确把握诱导公式对于六组诱导公式,要从本质上理解、形式上记忆准确,理解“奇变偶不变,符号看象限”,即掌握好三角名称和符号.如本例中在①,③处的化简.2.三角函数值符号的确定对于三角函数值的符号的准确判定,一定要记准在四个象限内的不同的三角函数值的符号,即“一全正,二正弦,三正切,四余弦”,否则就会在求解时出现符号错误,如本例在②处求解cos α的值时,若忽略α是第三象限角这一条件或符号记错,都会导致错误.类题试解案例探究误区警示思悟升华学习目标1.能够借助单位圆中的三角函数线推导出诱导公式五、六;2.能灵活地利用诱导公式进行化简、求值.重点难点重点:诱导公式五、六的应用;难点:诱导公式的推导与证明.1.诱导公式公式五:sin=cos α,cos=sin α.?公式六:sin=cos α,cos=-sin α.?如何用sin α,cos α表示tan,tan?提示:tan;tan=-.+α=-(-α),由诱导公式三、五,得sin=sin=cos(-α)=cos α,cos=cos=sin(-α)=-sin α.即sin=cos α,cos=-sin α.【例1】 已知sin,求cos的值.思路分析:注意到,利用诱导公式五求解.解:cos=cos=sin.已知sin,则cos的值等于(　)A.B.-C.D.-答案:D解析:∵+α-,∴cos=cos=-sin=-.故选D.【例2】 化简.思路分析:根据题中出现的角:-α,±α,6π-α,选择相应的诱导公式化简.对于cos可以化为cos然后再化简.解:原式===-=-tan α.(1)化简sin(π+α)cos+α+sincos(π+α)=　.?(2)已知cos,化简:.(1)答案:-1解析:原式=sin αcos-cos αcos α=-sin2α-cos2α=-1.(2)解:原式==-sin α-sin α=-2sin α.又cos,所以sin α=-.所以原式=.【例3】 证明:=tan α.思路分析:利用相应诱导公式,化简等式左边,转化成同角三角函数来解决.证明:左边==tan α=右边.故原等式成立.证明:=2sin α.证明:左边==sin α-(-sin α)=2sin α=右边,故原等式成立.诱导公式的综合应用已知f(α)=.(1)化简f(α);(2)若α是第三象限角,且cos,求f(α)的值;(3)若α=-,求f(α)的值.