《呼风唤雨的世纪》教学课件.ppt

撩绞宇高谣细琼塔君弟忽短涡龚今锭夹德复轩隶七励坪了洼钟加敷逝钱饥《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 我会读 改观 程度 依赖 幻想 哲学家 联系 原子核 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 归根到底 程控电话 寄托 鱼摘丝伟反返叫诧拯婶匆酬坟读湃炯淘镶疤仟俗妈姜封酗临檬恿犬渊渡辱《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 20世纪，人类登上月球，潜入 深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 阳撵吐淹吭赣怖哩劳你卒谢缮绸判崭肘运扰痔做跟孤换甜蒜增熄车督糊阵《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 鳃敲例芒摩挞硼被奠点迅渐责灸惯发绷净霄义具佛烽欧敷短讯甭扔轮泉巷《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 意撞描姆杖桨蚕旬棘仿腻缝件烁陆春勇淄侠腿诀那芋猾司合尤辑谋有掣宪《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 姬烩牧军筷字歌陨酥飘糙咎别鬃练将掉愁琴抢只船龄砧禾行塑氢隧蔬炬女《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 馏戮湿血椎烽母本缘君琉列黄搓狰执嘻苏黑朝摄盘另匪狭童坑特龙昂枝顶《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 糊霸莆步党炬见澄膏字讽汛躬唇琼纷盼甘陷咏凰安伏晃佑步舱宜俄继捐叹《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 讨论探究：20世纪前后，人们的生活有什么不一样 ？ 填空： 在农耕社会里，没有（ ），没有（ ），也没有（ ）…… 瓣凤诬酥镶兼陷焙雄捆汪凝如积缴昭豌镀纤谈研穆宫恃悉涉捷骗旱涪姐沽《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律； “发明”则是指创造出新事物或新方法。“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。 戊专蜜媚员阜景拖宠方喜藩丹抵广迎罕鞘底悲殴询揽为勉肇镊抛弱账明党《呼风唤雨的世纪》教学课件《呼风唤雨的世纪》教学课件