江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学2013-2014学年高二下学期第一次月考（3月）联考生物试题 含答案.docVIP

高二下学期第一次月考（3月）联考生物试题 一、选择题（每小题2分，共 50 分，且每小题只有一个正确选项。） 1.下图中胚芽鞘的生长情况将是（　　） A.向左弯曲生长 B.向右弯曲生长 C.向上直立生长 D.既不弯曲也不生长 2.某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图甲所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如下图乙。请你判断：几天后，实验装置Ⅰ～Ⅲ中幼苗的正确形态依次是（　　） 甲 乙 A.（4）（1）（5） B.（4）（2）（5） C.（4）（1）（3） D.（1）（5）（3） 3.假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（　） A.fa＝b＝d＝egc B.a＝fd＝eb＝gc C.ca＝fd＝eb＝g D.cf=da＝be＝g 4.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（　　） ①芽和幼叶生长迅速，容易成活　②芽和幼叶储存较多的营养物质　③芽和幼叶能产生生长素，促进生根　④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制，是因为（　） A.侧芽产生大量的生长素 B.侧芽产生的生长素过少 C.背光一侧生长素分布多，生长快 D.顶芽产生的生长素大量运输到侧芽部位 6.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（　） A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃 C.人工培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟 7．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进(　　) ①细胞壁松弛酶活性升高　②果实色素积累　③番茄果实发育　④番茄果实成熟 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是(　　) A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．利用低浓度2,4—D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长 C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高 D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实 9．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别如下表处理，实验结果如图所示。请根据图表判断，下列叙述正确的是(　　) 甲 乙 丙 顶芽 摘除 保留 保留 细胞分裂素(浸泡浓度) (10－6mol·L－1) 0 2 0 A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 B．细胞分裂素的作用可解除顶端优势 C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D．细胞分裂素与侧芽的生长无关 10．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的(　　) A．a、b、c、d B．a、c、d、b C．b、c、a、d D．b、a、c、d 11.在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（　　） Ａ.形体较小的种群 Ｂ.个体差异较少的种群 Ｃ.形体较大的种群 Ｄ.个体差异较多的种群 12.进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是（　　） A.选取多种植物为调查对象 B.必须要逐一计数某个种群的个体总数 C.对某种植物的调查，样方内各种植物均需统计 D.对某种动物的调查常用标志重捕法 13.下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是（　　） A.ab B.ab C.a=b D.a≈b 14.下图为曾经在农业生态系统中喷洒DDT进行农药防治和引入天敌进行生物防治害虫过程中，害虫种群密度消长情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农业系统经济效益的最低值)。下列说法中，不正确的是 （ 　） A.一般认为害虫防治主要是控制其种群大小而不是彻底消灭害虫 B.A点开始进行生物防治，E点开始进行农药防治 C.图中必须进行害虫防治的时间为A、D、E D.生物防治可利用生物之间的捕食关系或寄生关系 15.下图表示酒精发酵过程中接种后发酵罐内酵母菌种群数量增长率随时间变化的曲线，关于该曲线的下列说法错误的是（　　） A.t0～t1时间内，种群数量呈“J”型增长 B.t1时，微生物的生长处于对数期 C.