常见的酸教学设计.docVIP

常见的酸 一、教学目标 知识与技能 1、知道常见的酸，能进行简单的分类。 2、了解浓盐酸和浓硫酸的物理性质和浓硫酸的特性。 3、掌握稀盐酸和稀硫酸的化学性质。 过程与方法 通过两浓酸的物理性质，规范操作。 情感态度与价值观： 用辩证的观点看问题，有共性也有个性 二、教学重、难点 重点：浓盐酸和浓硫酸的物理性质和浓硫酸的特性 难点：稀盐酸和稀硫酸的化学性质 三、课时安排 1课时 四、教学过程 【导 入】 寻找酸在生活中应用的例子 提问：如何证明盐酸和硫酸具有酸性？（起复习与巩固的作用） 思考与讨论：哪些性质是物理性质？并设计一个记录浓盐酸与浓硫酸物理性质的表格。 一、浓盐酸的物理性质： 1、 盐酸是氯化氢气体溶于水后的水溶液,常用浓盐酸质量分数为37%一38%。 2、打开瓶盖观察，并闻一下气味，介绍正确闻气味的方法。 纯盐酸是无色液体,工业用盐酸呈黄色(Fe3+的缘故),浓盐酸有挥发性,在空气中能形成白雾——盐酸小液滴。 提问: 浓盐酸如果敞口存放,结果会怎样? 讨论得出: 质量变小,质量分数变小;溶质减少,溶剂不变。 认识了盐酸以后我们再来认识一下浓硫酸。 二、浓硫酸的物理性质： 演示: 一瓶浓硫酸 1、 纯硫酸是无色、粘稠、油腻的液体,常用浓硫酸的质量分数为98%,密度为l.84克 2、浓硫酸易溶于水,溶解时能放大量的热,水倒入浓硫酸中会浮在浓硫酸上,