3.2解一元一次方程（一）.ppt

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 * 结束放映 返回目录 下一页 上一页 * 结束放映 返回目录 下一页 上一页 双摸淹网叁守显翟志取植哪白瞳僳撩污荚缀剿垫吭捣邮瞅诗素讼谦赘蛙哈3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） * 结束放映 返回目录 下一页 上一页 * 结束放映 返回目录 下一页 上一页 萍携棺七桩佣悬硅私鳖站吮皂阵户滔呐纂伶废肌狄掏塑叶剖惹哺溶故舍决3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 单击页面即可演示 结束放映 返回目录 下一页 帝稍枣肉膜砚杜泼回糖懦遇宰宦笼峡笋乾豺冗雇掂廷倔迷遵院往豌煽梁河3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 问题1 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析： 设前年购买计算机x台．可以表示出： 去年购买计算机 台， 今年购买计算机 台． 问题中的相等关系： 前年购买量+去年购买量+今年购买量= 台． 2x 4x 140 貉凹惺既芝鼎渤孵谷音绑廊崔苛够耕纲赖唉菠拐振翅以佩储棵拍匙矾颤丰3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 根据题意可列方程： x+2x+4x =140 下面我们用框图表示了解这个方程的具体过程： x+2x+4x =140 7x =140 x =20 合并同类项 系数化为1 由上可知，前年这个学校购买了20台计算机. 属机伯笋酥孵猪傅社儒琳掷养协访沽耳馈鞋溃程瑟敌羔莉人珍斋喳船街司3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本．这个班有多少学生？ 3x+20 4x-25 分析： 设这个班有x名学生. 每人分3本，共分出3x本，加上剩余的20本，这批书共 本． 每人分4本，需要 本，减去缺的25本，这批书共 本． 这批书的总数是一个定值，表示它的两个式子应相等． 4x 问题2 汛彝宵影撅适罩饺巷邢烦骑菠慈吟指靖濒哑握样手台烈洪径垛能散梨彝簧3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 思考 方程3x+20=4x-25的两边都有含x的项（3x与4x）和不含字母的常数项（20与-25），怎样才能使它向x=a（常数）的形式转化呢？ 为了使方程的右边没有含x的项，等号两边同减4x；为了使左边没有常数项，等号两边同减20.利用等式的性质1，得 3x-4x=-25-20. 上面方程的变形，相当于把原方程左边的20变为-20移到右边，把右边的4x移到左边.把某项从等式一边移到另一边时有什么变化？ 碱威来恳劫墅振缚铜探戊浪敖绸盎搜暇霞未淮漏蠢颤乏碗砍颐蒲兰转从磨3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 像上面那样把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项. 下面的框图表示了解这个方程的具体过程： 3x+20=4x-25 移项 3x-4x=-25-20 合并同类项 -x=-45 系数化为1 x=45 迎汾橱蒲研艳拴郡储创酉是喂油覆厨痞流现钻贵玖捧芽赠转辆镀妈翼豹贿3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 思考 上面解方程中“移项”起了什么作用？ 例1 解方程3x+7=32-2x. 栗耻侍乖被住稻玉琳坪俘墓樱沥瘫檄氢哲谐适躺帛蒋函印客牛氯李哇按疡3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 例2 有一列数，按一定规律排列成1，－3，9，－27，81，－243，…，其中某三个相邻数的和是－1701，这三 个数各是多少？ 分析：从符号和绝对值两方面观察，这列数有什么规律？如果设其中一个数为x，那么它后面与它相邻的两个数分别是 、 . －3x 9x 平羌伙最攘兆拼晌慧宰运碧矩字项善钱芥薯渐凉甥航奴瓮抑翼椽涵浙夷畴3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 例3 根据下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题. 月租费 本地通话费 方式一 30元/月 0.30元/分 方式二 0 0.40元/分 （1）一个月内在本地通话200分和350分，按两种计费方式各需交费多少元？ （2）对于某个本地通话时间，会出现按两种计费方式收费一样多吗？ 桃浊姻形或掇楔甫彬呀枝抨胺糜盂伐讹瑰极柜誓积释槐镇漱抨堰壮儡良绒3.2解一元一次方程（一）3.2解一元一次方程（一） 实际问题