2019-2020年五年级英语上册 Unit 8 Months of the Year(2) Lesson16教案 闽教版.docVIP

2019-2020年五年级英语上册 Unit 8 Months of the Year(2) Lesson16教案 闽教版 教学目标： 1.?? 知识目标： 掌握本课新词：September, October, November 掌握本课新句型：How is the weather in fall／winter? It is hot／cool／not too cold／very cold. 2.能力目标： 能谈论在不同的季节和月份里的天气情况。 熟练掌握一年中的12个月份及缩写形式，培养学生自主拼读 及记忆单词的能力。 3.情感目标： 了解家乡的气候，学会自我保健，懂得拥有健康的体魄，才能更好的投入学习的道理。 4.学习策略： 通过小组合作学习的方式，让学生积极与他人合作，共同完成学习任务，培养学生发现—探究—解决问题及自主学习的能力。 教具准备：单词卡片，多媒体课件等。 教学过程： Step1: Warming up 1、?????????? Greetings 2、?????????? Sing a song 《Little Red Bird in the tree》 Step2: Revision 1、?????????? Seasons： spring、 summer、 fall、 winter 2、?????????? Weather：warm 、hot、cool、cold 3、?????????? Say a chant 4、?????????? Months: January、February、March 、April、May、June、July、August、December. Step3: Presentation 1、?????????? 揭示课题 2、?????????? Short forms of 12 months. ①、T:出示Sunday,变Sun.What’s this? S:Sun.是Sunday的缩写形式。 由星期缩写导入月份缩写，JanuaryJan. FebruaryFeb. MayMay ②、指名说出其它月份的缩写形式。 ③、出示评价表。（一面是月份，另一面是季节） 3、?????????? 词汇教学，September、October、November ①、出示September先指导学生发元音音素，运用小声到大声来操练。T:What holiday is in September? S:Teachers’Day is in September. ②、同样运用拼读音节法教October与November的发音，用升降调，一触即发形式来操练单词，复习holiday (National Day. Thanksgiving Day) 4、?????????? 巧记单词 ①、快速抢答 ②、巧记单词：September October November a.ber b.October10 November11 December12 ③、Guess:Which month? a. 出示ber b. 出示ember c. 出示cember 5、?????????? 教学句型 ①、?????? 利用所学的句子How is the weather in spring／summer?引出新句型 How is the weather in fall/winter? T:But,in FuJian We wear T-shirt and shorts in September. So It’s hot in September.It’s cool in October and November.(板书) ②、?????? 引出回答It’s hot ∕cool ∕not too cold ∕very cold. ③、?????? 操练新句型 6、?????????? 课文教学 1.???? 听录音，完成对话填空。（附后） 2.???? 听录音，模仿跟读 3.???? 分角色朗读 Step4:Consolidation 1.Do a survey:the month of your birthday. Report: My birthday is in…. 2.Listen and circle the right answer 3.Talk about the picture. Step5 : Summing-up Step6: Homework 1、听录音跟读课文5遍,家长签字。 2、背诵单词 September、October、November 3、完成活动手册Lesson16的笔试部分。 4、写自己最喜欢的月份。 板书设