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2019-2020年五年级英语下册 Unit 7(8)教案 苏教牛津版
教
学
目
标
1.学习三个生词:tick, tock, shower.
2.通过复习能熟练掌握时间的表达法,并能联系实际生活加以运用。
3.能正确使用一般现在时动词的第三人称单数形式。
4.能诵读歌谣A clock。
5.了解字母组合ar在单词中的读音。
培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源和同伴共同完成学习的任务。
学习英语的学习兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。
教学资源
预习作业
1. 听录音,跟读课文。
2. 基本会读小短文
教学准备
单词卡片,录音机,磁带,练习纸
学程预设
导航策略
调整反思
A预习展示 (4分钟)
Greetings.
学生根据老师的思路回答问题
B 合作学习(15分钟)
T: Listen, who is ing? (听钟走的滴答声音)? S: Clock.T: Yes. The clock is ing. It goes ‘tick, tock, tick, tock’.Teach: tick, tock.
T: Tick, tock, tick, tock. Look at the clock. What time is it?
S: It’s
T: (Show some time.) Boys and girls, please read these times.
?? T: What time is it?? S: It’s ten to eight. T: Oh, it’s time to have a shower.(出示图片洗澡)
?? Teach: shower,?? have a shower
(Show the rhyme) T: Look, it’s time to have a shower. But what are they doing there?
S: They are playing chess.
T: Good. Let’s listen to the tape, and then read after the tape. (听磁带跟读。)
T: Read by yourselves.
4.?T: Do you understand? OK. 请给下列句子排序。a. They play chess. b. They have dinner. c. They have a shower.( a? c? b)
Step3.Look and read.
1.?T: They have a shower at ten to eight. How about you? What time do you have a shower?
(Ss 回答)
2.?T: I have a shower at half past eight. Look, this is my timetable. T: Look, what am I doing? (Show my photo) S: You are surfing the Internet.
T: Good. I usually surf the Internet at half past seven.
?What do you do at half past seven??? (S:回答)
3.?Now, I’ll show you some photos, do you know him? T: Who is he? (x x)? What is he doing?
T: What time do you ┅? S1: I ┅ at ┅
T: So, what time does he ┅?? Ss: He ┅ at ┅
4.(继续其他活动)
T: Look and say. What time is it? What does he do at ┅ ? He ┅at ┅.
5. Good.You is wonderful. Now look at Sam’s day. Please listen to the tape, than try to fill in the form. (播放录音给时间完成表格。)(请一位学生到黑板上书写。)
6. Check the answer.
7. Please read these phrases.
C合作探究 (8分钟)
动词原形?第三人称单数形式
get up ? gets up
go to school ? goes to school
have lunch? has lunch
e home ?es home
go to be
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