2019-2020年五年级英语下册 unit9(2)教案 苏教牛津版.docVIP

2019-2020年五年级英语下册 unit9(2)教案 苏教牛津版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019-2020年五年级英语下册 unit9(2)教案 苏教牛津版 教学内容: B. Look, read and learn(Country Nationationalities ) C. Ask and answer 教学目标: 1. 能正确地听、说、读、写词汇China , Chinese, the UK, British, the USA, American , France, French, 2. 能正确地听、说、读、写句型Where are you from? I’m from…I’m… Where is he/she from? He/She is from… 3. 能正确地理解、掌握对话内容,运用本课所学语言进行以“询问国籍,语言”为内容的对话交际。 4. 使学生了解各个国家的一些标志性建筑以及人物,拓展学生的知识面,培养其学习英语的兴趣。 教学重点、难点: 1. 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读,初步表演对话. 2. 对应掌握国家名称与国籍的单词. 教学准备: 1. 教师准备好单词卡片,国家图片,多媒体课件,实物玩具,信息表等。 2. 学生准备好各个国家的旗子。并且在课前收集一些关于各个国家的资料“建筑和人物等” 教学过程: Step 1 Revisions 1)? 以Good morning! Glad to see you! 等跟学生问好。 2) Free talk. T: Excuse me, do you have any hobbies? S: Yes, I do. I like …… T: What about you? S: I like …… 3) Guess: What’s my hobby? (猜教师爱好) T: Do you know my hobbies? Guess! S: You like … T: Yes. My hobby is taking photos. 4) Sing a song:Hobbies Step 2 Prensentation 1) T: My hobby is taking photos. I usually take photos here and there. Now look at my pictures. T: What do you think so? S: Theyre…… T: Do you know their names? You can speak Chinese? S:上海东方明珠/美国自由女神… T: Oh , they’re from different countries. Teach: country different countries T: Let’s look at these pictures one by one. China Chinese 1) T: It’s in shanghai , it’s in China . Teach : China T: Boys and girls, we are all from China. Look, this is our national flag. We’re Chinese. We speak Chinese. Teach: Chinese T: I have a friend. Who’s he? S: He’s Liu xiang. T: Do you want to talk to him ? (让学生问,Where are you from ? (板书出示) Teach: Chinese 3) T: Follow me. I’m from China. I’m Chinese. I speak Chinese and English. 学生跟说。 开火车操练。(其中教师插入问句“Where are you from?” T ask, S answer) 4) Chain drill T-S1-S2-S3……-S…(小组竞赛,看哪一排最先问答完毕) the USA American 1) T: Do you know him? Ask him and listen to what he say . 课件出示布什,并请学生where are you from?音频回答I’m from the UK. I’m British. I speak English. Teach : the USA American 2)Chant: American, American, where are you from? The UK ,the UK ,I’m from British. I

您可能关注的文档

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档