2019-2020年五年级语文下册 勤奋自学成大器 2教案 沪教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 勤奋自学成大器 2教案 沪教版 【教学目标】 1．通过对课文中重点词句的理解，感悟到华罗庚勤奋自学的可贵精神，有了这种精神，使他成为我国的数学大师。 2．了解抓重点段学懂课文的方法。 3．能正确朗读课文，并有感情地朗读描写华罗庚自学是艰难的这部分内容。 4．补充适当内容，将“华罗庚琢磨起数学来不免显得呆头呆脑”这句话写具体。【教学重点】 继续巩固边默读边思考的习惯，能说出华罗庚在自学的道路上遇到了那些艰难困苦，他是如何克服的。【教学难点】 理解中心句“自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。”【教学准备】 多媒体课件【教学时数】 1课时【教学过程】一、揭示课题，理解题意，简介主人公。 1．出示课题，审题。 找出课题中的中心词“勤奋”并理解。“大器”是什么意思？课题的意思是什么？ 2．这个人是谁呢？示华罗庚照片。 教师小结。（出示资料） 二、感知全文，理清思路。 1．默读课文，思考：课文围绕中心词写了哪些内容重点写了什么内容？ 2．交流。 先找出勤奋自学的结果。（13、14节） 3．出示中心句引入： “自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。”三、细读课文，学习重点段。 “自学是艰难的”华罗庚在自学的