2019-2020年人教新课标品德与社会三年级上册《我学会了2》教学设计.docVIP

2019-2020年人教新课标品德与社会三年级上册《 我学会了2》教学设计 一、?教学目标（一）?情感与态度1、?通过自我展示，看到自己的进步，增强自为自己的进步感到高兴。2、?体会学习的乐趣。（二）?知识与技能1、?让学生发现自己的优点和长处，为自己的进步高兴和自豪。2、?学习搜集、整理自己学过的知识，懂得把自己学过的本领展示。二、?课前准备：课件一套 三、教学活动过程 一、情景引入：学生把在学校、家庭、社会上的学习生活的照片向同学们展示? 1、在两年多的学习生活中，在学校里，在课堂上，你学会了些什么呢？? 2、学生交流自己两年来的学习收获，并写在自己制作的各式各样的卡片上。 二、活动展示活动一：词语接龙1、?成语接龙游戏：每人一句成语，一人接一人传接下去。2、?你们是怎样学会的？3、?师小结：同学们真能干，通过那么多途径去学习和掌握词汇。活动二：赛歌会1、唱一首不是在学校学的歌，看谁唱得多。2、你从哪里学到的？活动三：擂台赛1、以小组为单位，开展擂台赛。学生自己出数学题考考其他组的人。看谁知道得多。2、师小结：同学们真行，生活中很多的地方都会用到数学，数学就在我们的生活中，数学是我们生活、劳动和学习必不可少的工具，希望大家以后继续学好数学。 三：才艺展示1、请同学们把自己利用课余时间学到的才艺展示出来，让大家分享一下。（1）才艺展