2019-2020年人教新课标品德与社会三年级下册《我们的生活需要谁 (I)》教学设计.docVIP

2019-2020年人教新课标品德与社会三年级下册《 我们的生活需要谁 (I)》教学设计 教材分析： 本课是人教版三年级下册的第三单元“生活不能没有他们”的第一课，本单元的主题是引导学生通过自己的生活体验和对生活中劳动者的观察，认识各行各业存在人们生活中的意义，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，以及人们之间相互依赖、相互服务的依存关系，从而树立起尊重各行各业劳动者的态度，并对他们怀有感激之心。本课从孩子生活入手，引导学生通过实际的调查，体会生活需要各行各业的人们为我们带来方便和帮助。 学情分析： 三年级的孩子多数还处在依赖父母为他们解决衣食住行诸多问题的阶段，对生活的体验不深，而且大多还不能做到主动留心观察社会生活，因此对生活中需要各行各业的人以及他们的重要性认识理解不够，所以这节课应充分利用课本资源，引导他们对照自身生活，讲自己的实际生活，来逐渐感受各行各业劳动者的重要性，从而引导他们在实际生活中尊重别人，长大成为别人生活需要的人。 情感目标： 感受到社会离不开各行各业的劳动者，能够由衷的对他们说声“谢谢”。 知识目标： （1）通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者，感受他们的劳动给人们的生活带来的方便。 （2）初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存的关系。 能力目标： 能对生活周围地区进行实地考察，并能讲述自己观察后的