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- 2017-03-05 发布于天津
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学术论文的宣讲
学术论文的宣讲 2009年4月 几个需要回答的问题: 学术交流属于什么类型? 会议 学术讲座 工作面试?同行交流? 谁会是你的听众? 宣讲论文的时间不能超过多长? 讨论的要点 口头陈述的特征 对幻灯片的准备 与听众的交流 1. 口头陈述与书面陈述的异同 口头陈述的优势: 生动,表达的介质丰富 表格,图片,视频…… 动态结构 你的讲座你做主 主讲者自主选择陈述的逻辑结构、主要的着眼点以及行进的速度 书面论文由读者决定阅读的起始点 与听众交流 非正式 对正在进行的工作,可通过讲座得到反馈意见 口头陈述的难点: 历史上的名人:韩非子,章太炎…… 信息量远低于书面论文的信息量 无法同时满足所有听众的需求 对主讲人的要求高 书写论文的过程中,你可以任意查阅你需要的材料 宣讲论文的过程中,所有的相关内容你都要烂熟于心 2. 对幻灯片的准备 幻灯片的优势: 视觉信息是对听觉信息的有效补充 帮助你节省宣讲所用时间 帮助你记忆论文的细节内容 幻灯片的整体结构 以电影为喻 第一个镜头 最后一个镜头 其它手法 幻灯片讲稿的结构 从文献背景到研究计划,再到细节 跳出细节,在文献的长河中凸现你的地位和闪光点 运用恰当的手段强调你的贡献 书写幻灯片的基本原则之一 控制幻灯片的总长度 留给听众提问的时间 在无人打断的情况下,宣讲幻灯片的时间约占时间总长的三分之二 15分钟的会议宣讲:不超过10页
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