2009级逻辑学课程测试试题.doc

逻辑学课程测试试题（A卷）课程测试试题（A卷） ? I、命题院（部）：???? 文学与新闻传播学院??? ? II、课程名称：?????? 逻辑学??????? III、测试学期：2010－2011学年度第1学期 IV、测试对象：文学院? 中文、中文师范专业? 2009? 级 V、问卷页数（A4）：? 2? 页 VI、答卷页数（A4）：? 4 页 VII、考试方式：?? 开卷?? （开卷、闭卷或课程小论文，请填写清楚） VIII、问卷内容：（请老师在出题时安排紧凑，填空题象征性的留出一点空格，学生将所有的答案做在答题纸上的规定位置，并写清楚大题、小题的题号） 注意书写工整，考试时间为90分钟。 一、填空题（每空1分，共10分） 1、演绎推理是前提与结论具有_______关系的推理。 2、概念内涵与外延具有____关系。 3、明确概念的方法有概念的____与概括，____与划分。 4、有些社会主义国家在亚洲。社会主义国家与亚洲这两个概念之间的关系是____关系。 5、否定一个联言判断得到一个_______判断，否定一个选言判断得到一个________判断。 6、一个充分条件假言判断，如果要转换成必要条件假言判断，转换的规则是：一、把“只要……就”或“如果……那么（就）”换成_________________；二、把前件与后件互换位置。 7、特称肯定判断可以用来反驳___________。全称判断如果正确，表明判断者对主项所表示的事物有了规律性的认识，所以全称判断具有_____意义。 ? 二、判断题，并简要说明理由（每题5分，共10分） 1、开水不响，响水不开，这说法对吗，为什么？ 2、“句子基本上分为主语和谓语”作为划分，是否正确，为什么？ ? 三、分析题（对下面这个故事从归纳法、定义、划分、直接推理、三段论等角度今进行逻辑，每个答题角度答对给4分，共20分） 古时候，有一个健忘的衙役押解一个和尚，和尚见衙役念念有词：“公文、和尚、伞和我”，知有机可乘，中途住店的时候，和尚把衙役灌醉，剃光其头，互换衣服，然后逃之夭夭。衙役醒来之后，先摸自己的头，光光的，于是他说：“和尚还在，我呢？”请问，衙役犯了什么逻辑错误？ ? 四、推理题（50分，注意写清推理过程！） （一）利用对当关系直接推理（10分） 下列三个判断中，只有一个为真，问全班45名同学有多少人会电脑，为什么？ 班上有人会使用电脑。班上有人不会使用电脑。班长不会使用电脑。 ? （二）三段论（每小题5分，共10分） 1、 “先生，如果您能让我知道您正在想什么，我愿意出一美元给您。”出版商说。“我想的东西不值一美元。”肖伯纳说。“那么您想什么呢？”“ 我想的是你。” 请问：肖伯纳为什么这么说，他这么说是什么意思。用三段论第一格写出其推理过程，并用公式表示。 2、亨利问妈妈：“一个人会不会因为自己没有做过的事情而受到处罚？”“当然不会。”妈妈答。“挨骂呢？”“也不该挨骂，小宝贝。”“那么，谢天谢地。我今天没有做功课。”请用三段论第一格把亨利的推理过程写出来，并说明其推理错误。 ? （三）、假言推理（20分） 一天，朱哈问老婆：“死人与活人有什么区别？”她说：“一个人死了，手脚都冰凉。”在冬季的一天，朱哈上山打柴，他手脚都冻得冰凉。他想起老婆的话，认为自己已经死了。他把毛驴丢在山上，自己躺在一棵树下。一会儿一群狼跑来咬他的毛驴，他只是稍稍抬起头对狼说：“该死的胆小鬼们，你们见驴子的主人死了，无人保护了，就来伤害他。假如我还活着，会让你们好看的。”朱哈妻子的话可以理解为一个充分条件假言判断，请你加上关联词，用假言三段论写出朱哈的思维过程，运用充分条件假言推理规则，说明朱哈所犯的逻辑错误。然后把朱哈妻子的话变成一个典型的性质判断，从周延的角度，用换位法规则说明朱哈所犯的逻辑错误。然后用性质判断的三段论，说明朱哈所犯的逻辑错误。 ? （四）复合判断综合推理（10分） 小张的钥匙掉了，与小李一起回忆是掉在什么地方。已经知道如下命题为真： ?? 要么掉在图书馆，要么掉在教室。 ?? 如果小李的回忆可靠，那么是下课后遗失的。 ?? 只有上课时拿过钥匙，小李的会议才不可靠。 ?? 如果掉在教室，那么是下课前遗失的。 ?? 上课时没有拿过钥匙，只是拿过手帕。 ?? 问：小张的钥匙究竟是在哪里？ ? 五、简答题（10分） 请先看下面一段对话： 主人：“你要结婚了吗，对方是谁？”男仆：“女人。” 主人：“当然是女人，哪里有和男子结婚的？”男仆：“我妹妹就是和男子结婚的。” 请问：男仆的言论错在哪里？ ? 六、附加题（10分）： 下面是母亲给儿子的信： ?? 亲爱的多纳尔： ?? 寥寥数言，让你知道我还活着。 ?? 深知你读得不快，所以，我也慢慢地写。 你回来的时候，将找不到我们的房子了。因为我们已经