§32常用逻辑用语单元总结doc.doc

一、学习目标 ①了解命题及其逆命题、否命题、逆否命题； ②理解必要条件、充分条件与充要条件的意义，会分析四种命题的相互关系； ③能写出一个命题的其他三个命题，并判断真假； ④了解逻辑联结词的含义，理解全称量词和存在量词的意义，并会判断全称命题和特称命题的真假；⑤能对含有一个量词的命题进行否定． 二、学习重、难点 重点：命题的真假识别与命题等价、四种命题的关系以及充分条件、必要条件 难点：命题的真假识别与命题等价、四种命题的关系以及充分条件、必要条件 三、提炼精要，理清脉络 1．命题：一般地，把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题． 2．四种命题： (1)一般地，用和分别表示命题的条件和结论，用￢和￢分别表示和的否定， 于是四种命题的形式就是： 原命题：若，则； 逆命题：若，则； 否命题：若￢，则￢； 逆否命题：若￢，则￢． (2)四种命题的关系： 互为逆否的两个命题同真假. 3．充要条件： ①从逻辑观点上，关于充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件、既不充分也不必要条件的判定在于区分命题的条件与结论之间的关系． 若，则是的充分条件，是必要条件； 若且??，则是成立的充分不必要条件； 若且??，则是成立的必要不充分条件； 若且，即，则是成立的充要条件； 若??且??，则是成立的既不充分也不必要条件． ②从集合的观点上，关于充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件、既不充分也不必要条件的判定在于判断、相应的集合关系． 建立与、相应的集合，即成立，成立． 若，则是的充分条件，若，则是成立的充分不必要条件； 若，则是的必要条件，若，则是成立的必要不充分条件； 若，则是成立的充要条件； 若AB且BA，则是成立的既不充分也不必要条件． 4．简单的逻辑联结词：“或”、“且”、“非”这些词叫逻辑联结词． ①，，记作，含义是：、两个命题中至少有一个成立； ②且，记作，含义是：、两个命题同时成立； ③非，记作￢，含义是：对命题的否定． (注：命题的否定与否命题是两个不同概念) ￢ 真 真 真 真 假 真 假 真 假 假 真 真 假 真 假 假 假 假 5．真值表： 6．全称命题和特称命题： ①短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“”表示． 短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词，并用符号“”表示． ②含有全称量词的命题，叫做全称命题；含有存在量词的命题叫做特称命题． 一般地，设是集合的所有元素都具有的性质，那么全称命题就是形如“对中任意一个，都成立”的命题，简记为：；特称命题就是形如“存在中的一个，使成立”的命题，简记为：． 7．含有一个量词的命题的否定： 正面词语 至少有一个 任意的 所有的 否定词语 一个也没有 某个 某些 正面词语 等于 大于 小于 是 都是 至多有一个 否定词语 不等于 不大于 不小于 不是 不都是 至少有两个 一般地，对于含有一个量词的命题的否定，有下面的结论： 全称命题：，它的否定￢：，￢． 特称命题：，它的否定￢：，￢． 四、题型分析 （一）基本概念的小题应用 1、“lnx1”是“x1”的( ) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2、下列结论错误的是( ) A．命题“若p，则q”与命题“若q,则p”互为逆否命题 B．命题p:x∈[0,1],ex≥1,命题q:x0∈R,x02+x0+10,则p∨q为真 C．“若am2bm2，则ab”的逆命题为真命题 D．若p∨q为假命题，则p、q均为假命题 3、“”是“”的（ ） A．充分不必要条件 　B．必要不充分条件 C．充要条件 　D．既不充分也不必要条件 4、记实数x1，x2，…，xn中的最大数为max{x1，x2，…，xn}，最小数为min\a\vs4\al\co1(x1，x2，…，xn).已知△ABC的三边边长为a，b，c(a≤b≤c)，定义它的倾斜度为l＝max\f(abca)·min\f(abca)， 则“l＝1”是“△ABC为等边三角形”的(　　) A．必要而不充分条件 B．充分而不必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 5、已知P：关于x的不等式的解集为R，q：，则p是q的（） A、充分不必要条件. B、必要不充分条件. C、充要条件. D、既不充分也不必要条件. 6、下列四个命题中的真命题为( ) A．x0∈R，使得sinx0-cosx0=-1.5 B．x∈R，总有x2-2x-3≥0 C．x∈R，y∈R，y2＜x D．x0∈R