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九年级语文竞赛试题时间：120分钟 满分：150分亲爱的同学们：2012，壬辰龙年。炎黄子孙，当秉承龙的精神，传承龙的文化，沸腾龙的血液，守护龙的家国。——开篇·方正一、龙的精神撼天地 （共28分）1、龙的精神是言行一致的。回忆你所学习过的诗词，根据提示补写出来。（12分）①他们重友情。李商隐的“何当共剪西窗烛， ”是对朋友的期盼； 王勃的“ ，天涯若比邻”是对朋友的勉励。 ②他们爱自然。杜甫在《望岳》中用 “ ， ” 描写了泰山的神奇秀美、险峻巍峨。③他们懂生活。 晏殊《浣溪沙》中被誉为千古妙对的“ ， ”抒发青春易老，时光飞逝的惆怅。④他们思故园。“剪不断，理还乱， ， ”写尽了李煜的亡国之愁。⑤他们惜百姓。白居易的《观刈麦》中表达对劳动人民深切同情的句子是： ， 。⑥他们勇报国。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发自己的远大理想与政治抱负的名句 “ ， ”传唱千古。2、龙的精神是敢于斗争的。根据你积累的名著知识，完成（1）～（2）题。（8分）（1）阅读下面节选自名著《水浒传》中的两段文字。文段一：这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把 捆在树上，举起水火棍欲将其打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。文段二：“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。” ①第一段话的情节可以概括为 ，横线处的人是 。（2分）②第二段话描述的一个情节是 。涉及哪些主要人物 、晁盖、公孙胜、阮小二、阮小五、阮小七、刘唐、白胜。（2分）（2）“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，是鲁迅先生的自我写照。从他的散文集《 》中，可以得知他揭露封建孝道的虚伪毫不留情，如《 》一文；可以得知他对下层劳动妇女怀有深切同情，如《 》一文；对具有国际主义精神的异族人士 （人名）毫不吝啬赞美之词……他的伟大的人格魅力，是人们铭记他的理由，他去世之后，人们送给他一个伟大的称号 “民族的脊梁”。（4分）3、龙的精神的现于行动的。请完成下面的题目。（8分）2012年是中央电视台《感动中国》节目十周年纪念。一个节目能做十年，而且持续受到欢迎，这在今天是少见的。十年来，100多个让人感动的故事，对于我们来说，是一笔笔精神的财富，是一次次灵魂的洗礼，是一场场良心的盛典，是 ，是 。在“一切向钱看”的“金钱社会”里，在“欧风美雨”的“西化”精神世界里，在这个“崇美”与“愤青”并存的时代中，《感动中国》中的那些人、那些事，能凝聚一股无限的力量，强烈地震撼着我们的脉搏，把我们受伤的心灵抚慰，冲击着我们的每一根神经，直到感动的泪水潸然而下。（1）根据前后文的句式在文中的横线上，仿写出两个句子来。（2分） 是 ，是 。 （2）文中划波浪线的句子在句式上不够一致，请把修改之后的句子写出来。（2分） （3）如果说“感动中国人物”也是一种选秀活动的话，你认为具备什么条件才可以当选？结合所给的感动中国人物，任选一个谈谈你的看法。（4分）备选人物： 孟佩杰 阿里木 吴菊萍 吴孟超 二、龙的文化传千古 （共22分）4、追溯龙文化的渊源。下面一段歌词出自歌曲《龙文》，阅读并完成相关问题。（10分） 一弹戏牡丹 一挥万重山 一横长城长 一竖字kēng qiāng一画蝶成双 一撇鹊桥上 一勾游江南 一点茉莉香洒下床前明月光 上下千年一梦长 古今如一龙凤凰 黑眼黑发真善良宫商角徵羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎深爱这土地 丝路到敦煌 先人是炎黄 子孙血一样读懂了千年金钩银画样 习惯了故乡白米面或汤一杯清茶道汉唐 妙笔丹青画平安（1）给上文中加点字注音或根据注音写出相应的汉字。（4分）kēng qiāng( )( ) 撇( ) 角（ ）（2）词中的“戏牡丹”指的是戏曲《 》；“蝶成双”指的是民间故事“ ”。（4分）（3）龙的诗词讲究押韵对称，注重字句锤炼。歌词结尾一句不够对称押韵，你能把它润色一下吗？把你修改后的句子写在横线上。（2分） 一杯清茶道汉唐， 5、奏响龙文化的乐章。学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。（共12分）活动一：探究中国龙的象征意义。从下列材料中任选两则，参照示例，写出你的探究结果。(3分)【材料一】：古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长