需求分析报告第8组语文百题测练系统需求分析报告.docVIP

东莞理工学院城市学院 题 目： 专 业： 软件工程（本） 年 级： 2012级 班 小组成员：指导教师： 老师 时 间： 2014 . .7 —2015 .1 .15 地 点： 东莞理工学院城市学院计算机与信息科学系制 2014年 月 3 1.1编写目的 3 1.2背景 3 1.3定义 3 1.4参考资料 3 2任务概述 4 2.1目标 4 2.2用户的特点 4 2.3假定和约束 5 3需求规定 6 3.1对功能的规定 6 3.2对性能的规定 9 3.3输人输出要求 10 3.4数据管理能力要求 10 3.5其他专门要求 10 4运行环境规定 12 4.1设备 12 4.2支持软件 12 4.3接口 12 4.4控制 12 软件需求说明书 1引言 1.1编写目的 此需求规格说明书对《语文百题测练系统》软件做了全面的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求,便于项目有关人员的开发与理解，以及用户对本产品的理解。本说明书的预期读者为用户或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员。 1.2背景 高效的语文百题测练系统是一款面向中学生方便练习的系统。 开发的软件系统名称：语文百题测练系统 项目提出者：东莞理工城市学院 开发者：软件12-3班学生 用户：中学教师、中学生 1.3定义 语文百题测练系统（Chinese Exercise Practice System ）,CEPS是一款面向中学生方便练习的系统。语文百题测练系统解决方案重点解决对习题资源的导入、管理、分析、筛选以及相应的互动。系统的编辑人员、发布人员使用百题测练系统来提交、修改、审批、发布习题。 1.4参考资料 《数据库系统导论(第4版)》,《》 《软件工程》《》 是的。 组员的时间较为充足，没有接收其他的项目。 预期成果是能做到对选择题的系统自动判断正确与错误，对每道选择题都有详细的答案 解析，并且有错题集锦，将有错的题重新集合，提高学生对错题的把握与印象。 2.3假定和约束 1. 开发的项目工程量大，人员较少，缺乏开发经验 2. 开发技术不成熟，基本上是现学现用，开发团队会不会因此变得缓慢 3. 能否达成团队意识，有问题一起讨论，一起解决。要学会包容，不能因组员某个任务完成不好而嫌弃人家，应该互相帮助完成任务。要有耐心、互相帮助、互相学习。形成愉快、 积极、团结的合作氛围。 4. 对教育类软件的不了解，而且没有做过市场调查，开发出来的系统是否实用。以及后台服务器的数据能否实现及时更新。 5. 预计完成日期：2014年1月。 3需求规定 3.1对功能的规定 数据流向图 业务流程图 系统的模块功能结构图 功能概要描述 用户管理：主要完成用户的注册，用户信息的修改，以及删除功能。 试题管理：教师功能，系统所有的试题都由该功能上传，上传时要选择试题类型，再分 类存入数据库，同时可以进行删除功能。 学生功能，做错的题通过整理可选录入错题集中，便于以后再次练习。 做题管理：教师功能，实现批改学生上传的试卷的功能，教师还可对试卷写批注或评 学生功能，进行知识测试，并可以针对一个知识点进行的专项训练、一个章 节知识点的基础训练以及错题的再练，从而不断提高学习水平。 消息管理：教师功能，教师可向全体或个体学生发送学习任务，并可以对学生提供助。 3.2对性能的规定 3.2.1精度 在进行向数据库文件提取数据时，要求数据记录定位准确，在往数据库文件数组中添加数时，要求输入数准确。a. 响应时间应在人的感觉和视觉事件范围内；　　b. 更新处理时间，随着系统的版本升级，系统将相应的进行更新； 3.3输人输出要求 本产品中数据存储采用SQL Server 2000/2005数据库软件，数据表使用UTF-8编码存储； 3.4数据管理能力要求 设计数据库规模如下。 学生记录：50条 各类信息记录：300条 最大数据库单表规模：2 GB。 3.5其他专门要求 适应性需求 本系统具有