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守住底线，不碰高压线， 有更高的理想和追求 ——谈当前我县对小学校长的要求和小学管理的思路 苏 杷 木 （2013年11月25日） 小学校长责任与现状 小学校长作为一所学校的法人代表，他肩负着重大的历史责任。正如陶行知曾说过：做一个小学校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术的兴衰。 小学校长的责任与现状 现实中，小学校长作为最底层的管理者，上面千条线，下面一根针，干活最多，听的抱怨也最多，干不好还要被上级领导批评，真是老鼠钻进风箱两头受气。同时，还要担负被安全工作责任倒查追究的风险。 对基层的难处，我们的高县长幽默戏称 中央讲战略 省市讲战役 县里讲战斗 基层只能讲肉搏 小学校长的责任与现状 很多中心学校校长对我说，现在很多小学领导尤其是小学校长想辞职不干。 ——这说明当前小学校长的责任与权益是很不对应的，他们的做法也是可以理解的。 小学校长的责任与现状 但是，也有一些小学校长对小学管理工作游刃有余，在各自的岗位上做的很好，很有成就感。他们也因有自己的舞台而实现了自己的梦想，被选拔到更高的学校领导岗位上去工作。 小学校长的责任与现状 那么，如何才能轻松当好小学校长呢？ 要轻松当好一个小学校长，有两点必不可缺 一要知道上级正在做什么，要求校长做什么？ 二要知道立足学校实际我们应该做什么？怎么做？ 当前我县对小学校长的要求 在2012年秋季期初工作会上，王佳敏局长对如何当好校长提出了18字的要求，即： 守住底线 不碰高压线 有更高的理想和追求 校长要“守住底线” 在此，我想和在座的各位校长重温一下这18字要求，以使其能更好地指导和引领我们今后的工作。 王局长所说的“守住底线”，也即我们各位校长工作的底线。那就是：　　　　 ——保证学校的安全稳定； 　　 ——保证正常的教育教学秩序； 　　 ——保证基本的教育教学质量。 校长要“守住底线” ★保证学校的安全稳定 ▲对学校安全稳定工作，最重要的是把握好以下两方面： ⑴要树立“生命至上，安全第一”和“生命不保，何谈教育”的理念，在处理学校安全与其他工作的关系时，要牢牢坚持“安全第一”的原则。 校长要“守住底线” ★保证学校的安全稳定 ⑵要时刻敲响安全警钟，牢固确立安全稳定工作是学校重要日常常规工作的基本观念，按照“把保障师生生命安全放在首位”的原则，优先安排人力、物力、财力资源，确保安全工作之需（例），把安全工作纳入最重要的议事日程，常抓不懈。 校长要“守住底线” ★保证正常的教育教学秩序 ⑴确保每节课课堂上有人上课； ⑵全面开足开齐课程； ⑶力求按课程表安排上课； ⑷认真做好备、教、批、辅、考、研各个环节的工作； ⑸其他。 校长要“守住底线” ★保证基本的教育教学质量 ●智力方面（知识、技能、能力等） 考试成绩、阅读积累 ●非智力方面（情感、态度、价值观等） 学习兴趣、学习习惯、学习方法、是非标准 校长要“不碰高压线” ●王局长所说的“不碰高压线”，也就是要求各位校长要做到： 　　　　——不触犯党纪国法； 　　　　——不乱收费、不私设小金库； 　　　　——不违反办学行为规范。 校长要“不碰高压线” ●不触犯党纪国法 ——不体罚学生、不侵犯学生（例） ——不侵占学校财物 ——不骗取、不套取上级专项资金或款项（例） ——不收取各种形式和名目的回扣（例） ——不渎职（尤其是安全工作方面） ——其他 　　　　 校长要“不碰高压线” ●不乱收费、不私设小金库（例）　 ——超额收取教辅资料费不退还 ——超额收取有关代办费不退还 ——其他　　 校长要“不碰高压线” ●不违反办学行为规范 我省要求各中小学要做到办学行为五规范（闽政办〔2010〕8号） ——规范课程设置 ——规范作息时间 ——规范评价考试 ——规范招生行为 ——规范教学用书管理 从上面的要求可以看出，一个校长，如果守住了底线，不去碰高压线，那他就可以说是一个称职的校长。 另类看法，坊间言谈 ●树平安意识，立文明行为，求更好质量，走创新之路，建和谐校园 ——管理学校的基本要求 ●不给领导添麻烦，不在社会损形象，不让群众说闲话 ——称职校长的最低要求 ●没事就是本事，摆平就是水平，搞定就是稳定，妥协就是和谐 ——管理水平的另类评说 ●大家可以自己衡量一下，