人教版高一物理---基本概念专题.docVIP

专题一 基本物理量、简单图像 一 学习目标 掌握质点的概念，能够判断什么样的物体可视为质点。 知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。 认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。 认清时刻与时间的区别和联系。 掌握位移和路程两个概念。 知道什么是矢量和标量。 能够在数轴上表示位置和位移。 知道质点在直线运动中，位移可以用坐标的变化来表示。 掌握速度的概念。 掌握平均速度和瞬时速度的概念，会求平均速度。 了解速率的概念。 知道v-t图、s-t图匀速直线运动的图像特点，能用图像求位移。 二 重、难点 质点；“点”和“段”的区别；匀速直线运动图像特点 三 知识梳理 1 机械运动、质点、参考系 物体相对于其他物体的 的变化，也就是物体的 随时间的变化，称为机械运动。 是绝对的， 是相对的。 我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的 和 ，把它简化为一个 ，称为质点，质点是一个理想的物理模型。 在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随 变化，以及怎样变化，这种用来做 的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的 。 2 时间和位移 时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用 表示，时间间隔用 表示，时刻与物体的 相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的 相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）。 路程是物体运动轨迹的 ，位移是用来表示物体（质点）的 的物理量，位移只与物体的 有关，而与质点在运动过程中所经历的 无关，物体的位移可以这样表示：从 到 作一条有向线段，有向线段的长度表示位移的 ，有向线段的方向表示位移的 。 3 坐标与坐标变化 物体沿直线运动，并以这条直线为坐标轴，这样，物体的位置就可以用 来表示，物体的位移就可以通过坐标的 Δx=x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的 ，Δx的正负表示位移的 。 4 矢量和标量 既有 又有 的物理量叫做矢量，如： 只有大小没有方向的物理量叫做 。如： 矢量相加与标量相加遵守不同的法则，两个标量相加遵从 的法则，矢量相加的法则是如： 。 5 速度和速率 表示质点运动 和 的物理量。 （1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的 。 （2）定义式：v= 。 （3）单位： a 平均速度：在变速运动中，运动质点的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能 地描述运动的快慢。 b 瞬时速度：运动质点在某一 或某一 的速度叫做瞬时速度。 当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于 。在匀速直线运动中， 和瞬时速度相等。 c 速率 速度的 叫做速率，只表示物体运动的 ，不表示物体运动的 ，它是 量。 6 图像问题 匀速直线运动在v-t图中的图像是一条 ，在s-t图中是一条 。 匀速直线运动位移的计算公式是： ；在v-t图中可以用 来表示位移。 四 课堂练习 1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ ） A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水 2．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（ ） A．研究某学生骑车由学校回家的速度 B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 3．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（ ） A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少 B．研究地