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我的高考数学错题本 第5章 三角函数与解三角形易错题 易错点1 角的概念不清 例1 若、为第三象限角，且，则（ ） A． B． C． D．以上都不对 【纠错训练】已知为第三象限角，则是第　　　象限角，是第　　　象限角． 易错点2 忽视对角终边位置的讨论例2 若的终边所在直线经过点，则 ． 【纠错训练】函数y＝＋＋的值域是(　　) A．{－1，1} B．{1，3} C．{1，－3} D．{－1，3} 易错点3 同角三角关系的已知，求（1）；（2）的值. 如果，那么的值为（ ） A．－2 B．2 C．－D． 已知，则 ． 易错点4 忽视函数的定义域对角范围的制约致错 例求函数的最小正周期． 函数的递增区间． 易错点对诱导公式中的符号看象限理解不对致误 例若，则=（ ） A． B． C． D． 【】记那么( ) A． B． 　C． 　　D． 易错点 忽略隐含条件 例 若，求的取值范围． 【纠错训练】已知，求的值． 易错点因忽视三角函数中内函数的单调性致错 例单调增区间为（ ） A．, B．, C．, D．, 2015上海市普陀区高三二模，则函数的单调递增区间为 . 易错点 例8 要得到函数的图象，只需将函数的图象（）．先将每个值扩大到原来的4倍，值不变，再向右平移个单位． ．先将每个值缩小到原来的倍，值不变，再向左平移个单位． ．先把每个值扩大到原来的4倍，值不变，再向左平移个单位． ．先把每个值缩小到原来的倍，值不变，再向右平移个单位． 要得到函数的图象，只需将函数的图象（ ） A．向右平移个单位长度 B．向左平移个单位长度 C．向右平移个单位长度 D．向左平移个单位长度 易错点已知条件弱用 例 在不等边△ABC中，为最大边，如果，求A的取值范围． 易错点三角 例在△ABC中，若，试判断△ABC的形状． 易错点 例已知在△ABC中，a＝，b＝,求角A、C和边c． 在中，．求的面积． 易错点例 在△ABC中，A＝60°，b＝1，，求的值． 在ABC中，若∶∶∶，则 ． 纠错巩固 1.在中，=,=，求，的值。 2. 在中，为锐角，且，求的值。 3.已知，求的最大值。 4.已知函数y=cos(-2x)，求它的单调减区间。 5. 要得到函数的图象，只需将函数的图象（ ） A向右平移个单位 B向右平移个单位 C向左平移个单位 D向左平移个单位 6.如图，某地一天从6时到14时的温度变化曲线近似满足函数. (1)求这段时间的最大温差. (2)写出这段曲线的函数解析式。 例题错因精析 例1.【错解】A 【错因】角的概念不清，误将象限角看成类似区间角． 【正解】如取，可知A不对．用排除法，可知应选D． 【错解】∵，所以． 【错因】 【正解】∵直线经过二、四象限，又点P在单位圆上，若的终边在第二象限，则，若的终边在第四象限，∴，综上可知． ．同角三角关系的．【】（1）； (2) . 错解，即函数的最小正周期为． 忽视其定义域不是的周期，因为当时，有意义，所以由周期函数定义知应有成立，然而根本无意义，故不是其周期． 正解由于函数的定义域为，故作出函数的图象，可以看出，所求函数周期应为． ，无答案．，故选．三角函数的诱导公式可简记为：奇变偶不变，符号看象限．这里的奇、偶指的是的倍数的奇偶；“变与不变”指的是三角函数的名称变化；符号看象限的含义是：在该题中把整个角看作锐角时，所在象限的相应余弦三角函数值的符号．【】故选A．【错解】 移项得，两边平方得 即 【】忽略了满足不等式的在第一象限，上述解法引进了． 【正解】即，由得 ∴ 例7.【错解】由题意， ，，所以单调增区间为,．的单调性来求．【】∵，即求函数的减区间．故函数的增区间为,故选B． A、C、B 【】变换成误认为是扩大到原来的倍，这样就误选A或C把平移到平移方向错了，平移的单位误认为是． 由变形为常见有两种变换方式，一种先进行周期变换，即将的图象上各点的纵坐标不变，横坐标变为原来的倍得到函数的图象， 再将函数的图象纵坐标不变，横坐标向右平移单位．即得函数． 或者先进行相位变换，即将的图象上各点的纵坐标不变，横坐标向右平移个单位，得到函数的图象，再将其横坐标变为原来的4倍即得即得函数的图象． 错解∵，则，由于cosA在（0°，180°）上为减函数且，又∵A为△ABC的内角，∴0°＜A＜90°． 审题不细，已知条件弱用题设是为最大边，而错解中只把看做是三角形