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第一节 道德及其历史发展 *中华女子学院山东分院计算机系 *中华女子学院山东分院计算机系 山东女子学院基础部 主讲人：付振华 内容提示 学习和掌握道德的起源、本质和功能作用，深入理解中华民族的优良道德传统和弘扬社会主义道德的基本内容，正确认识如何恪守公民基本道德规范。 一、道德的起源与本质 二、道德的功能与作用 三、道德的历史发展 教学内容 一、道德的起源与本质 道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。 道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 教学内容 二、道德的功能与作用 教学内容 道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。在道德在功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。 道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 教学内容 三、道德的历史发展 （一）原始社会的道德 （二）奴隶社会的道德 教学内容 （五）社会主义社会的道德 （四）资本主义社会的道德 （三）封建社会的道德 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义 二、中华民族优良道德传统的主要内容 三、正确对待中华民族道德传统 教学内容 一、继承和弘扬中华民族优良道德传统 1．继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。 2．继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。 3．继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。 教学内容 1．注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 2．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。 3．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 4．倡导言行一致，强调恪守诚信。 5．追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。 6．重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 教学内容 二、中华民族优良道德传统的主要内容 三、正确对到中华民族道德传统 （一）正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。 教学内容 （二）在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是文化复古主义思潮。另一种是历史虚无主义思潮。 第三节 弘扬社会主义道德 一、社会主义道德建设与社会主义市场经济 二、社会主义道德建设的核心和原则 教学内容 三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 一、社会主义道德建设与社会主义市场经济 在社会主义初级阶段，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。我国社会主义的道德建设，应当建立在这一基本经济制度基础上，反映这一基本经济制度的要求，为坚持和完善这一基本经济制度服务。 教学内容 二、社会主义道德建设的核心与原则 社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。 教学内容 道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题。 教学内容 1．理论依据：为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。 2．实践基础：为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 1．社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。 教学内容 2．社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。 3．社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 三、社会主义道德建设与社会主义荣辱观 1．以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 2．以服务人民为荣、以背离人民为耻 教学内容 3．以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 4．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 5．以团结互助为荣、以损人利己为耻 教学内容 6．以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 7．以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 8．以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求 教学内容 1．社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求。 2．社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向。 3．社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。 第四节 恪守公民基本道德规范 一、我国公民基本道德规范 二、加强诚信道德