[套卷]天津市蓟县康中中学2014届高三5月模拟生物试题.docVIP

天津市蓟县康中中学2014届高三5月模拟生物试题 理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试时间150分钟。本部分为生物试卷，本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共80分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 第I卷 注意事项： 1. 每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共6题，每题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。 1.若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中，细胞之间的信息传递方式则以下相关叙述中，错误的一项是（ ） A．表面的糖蛋白识别信息 B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的快 C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，则细胞2最可能是甲状腺细胞 D．人体对寒冷的反应与乙有关，也可能与甲有关“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程示意图，在提供的几种说法中不正确的是 （ ） A．原生质体A和原生质体B的融合可用PEG等诱导剂诱导? ? B．在由杂种细胞形成杂种植株过程中，包含了有丝分裂和细胞分化? C．在组织培养过程中形成的愈伤组织，其代谢方式是自养需氧型? D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 3．科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是 （ ) A．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系．类比推理出基因位于染色体上 C．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说(演绎法 D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 4.一种植物的落叶入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程不涉及（ ） A．呼吸作用、光合作用、激素调控 B．等位基因分离、非等位基因的自由组合 C．DNA的复制、转录、蛋白质的合成 D．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成 5.下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是 ( ) A．若M表示基因多样性，a-d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的可能是b B．若M表示物种的丰富度，a-d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为 a b c d C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a - d 四个种群中， a所处的营养级最高 D．若M表示种群密度，则a-d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是 b种群 6.下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是 （ ） A．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用甲基绿和吡罗红染色，细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色 B．在酸性条件下，二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄 C．成熟的柿子含有大量的还原糖，是做还原糖鉴定的理想材料 D．在用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色色素带位于滤纸条上从上到下第三条 第II卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共2题，共44分。 7．（20分）回答下列Ⅰ、Ⅱ两题 Ⅰ、（10分）假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律；利用建立模型法，沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构；利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题： (1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、Fl的自交、Fl的测交三组实验，按照假说演绎法包括“分析现象作出假设一检验假设一得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。 孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是 。 (2)沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是 模型。在描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立 模型。 (3)利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说，提出该假说的理由是 。 请你利用类比推理的方法，推断出基因与DNA长链的关系是