艺术与人文领域课程计划.doc

99學年度第一學期翰林版六年級藝術與人文領域教學計畫表　　 (國小藝術與人文6上) 課程架構圖  年級：六年級藝文 學習目標 1.能從下雨的情景探索點、線、面。2.能瞭解視覺藝術的基本元素「點」、「線」、「面」。3.能察覺「點」的遠近和形狀。4.能探索藝術家如何運用「點」的元素創作作品。5.能運用「點」的元素進行小品創作。6.能欣賞作品並分享創作心得。7.能了解不同的線條會讓觀者產生不同的感受。8.能探索藝術家如何運用線的元素創作作品。9.能欣賞中國書法與水墨畫的線條之美。10.能探索線條的想像世界。11.能運用線的元素進行小品創作。12.能了解「面」可以組成不同的空間。13.能欣賞藝術家透過媒材呈現「面」的美感之藝術作品。14.能欣賞藝術家以點、線、面呈現不同面貌的藝術作品。15.能比較水墨畫與西洋繪畫表現點、線、面的異同。16.能回顧課本的作品，探索新的發現與看法。17.能運用生活中的素材，綜合點、線、面三種元素來創作作品。18.將音樂中的變化和圖像符號結合，培養視覺和音樂連結的能力。19.能透過有趣的「圖像」詮釋音樂中的點、線、面。20.能辨別與創造不同的音樂圖像；以圖像欣賞或聯想音樂中的「點」、「線」、「面」。21.能依不同的音樂聯想並辨認出各自的圖形線條。22.能以直笛吹奏高音升Do的曲子。23.能認識斷音；正確