角区分布设计的原则
* 幼儿园环境设计 ——幼儿园角区分布设计 角区分布设计的理论基础 角区的种类及设计方法 角区分布设计的原则 幼儿园内环境的角区分布设计是在《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理论依据指导下完成的,角区分布设计的种类及角区功能性也是按照《纲要》的教育目标要求来设计完成的,下面就涉及角区分布设计的《幼儿园工作规程》第五章及《纲要》的部分内容做下解读及理论学习。 角区分布设计的理论基础 《幼儿园工作规程》第五章 幼儿园的园舍、设备 第三十条 幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。 寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。 第三十一条 幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的游戏和体育活动设施,并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。 应根据幼儿园特点,绿化、美化园地。 第三十二条 幼儿园应配备适合幼儿待点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具 以及必要的教具玩具、图书和乐器等。 寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。 幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求。 幼儿园应因地制宜,就地取材、自制教具、玩具。 第三十三条
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