人教数学七下5.3平行线的性质1.pptVIP

问题３： AB∥CD，分别探讨下面四个图形中∠A、∠C、∠P　满足的关系式： （１） （４） （３） （２） ①已知：AB∥CD，∠B=110°，∠C=18°，则∠BPC=________ ②已知：AB∥CD，∠1=140°，∠2=60°，则∠3=________ ③已知：AB∥EF，∠B=30°，F=40°，∠D=100°,则∠C=________ A B C D P E A B C D 1 2 3 A B C D F E 课堂练习 直线所截被第三条 １．知识性小结： 平行线的性质 应用 求角 两条平行线 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 ２．思想方法小结： 添加辅助线的方法 添加平行线 构造三角形 构造基本图形 化归的数学思想 平行线有些什么性质? 1、两直线平行，同位角相等 2、两直线平行，内错相等 3、两直线平行，同旁内角互补 * * 平行线的性质 复习： 1、平行线的性质： 被第三条直线所截 两条平行线 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 2、基本图形 1、同位角相等。 2、两直线被第三条直线所截，同位角相等. 3、两直线平行，同旁内角相等。 4、两直线平行，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补。 5、内错角相等，两直线平行是性质。 6、两直线平行，内错角相等是判定。7、如右图 ∵AB ∥CD，∴∠1=∠2 （两直线平行,内错角相等 ） 8、 两直线平行 ，内错角相等 9、两直线被第三条直线所截,若同位角相等, 则内错角相等. 10 、如图直线 ∠1=∠2 A D B C ╮1 2╭ ╮2 a b ╮1 例1.如图:AB∥CD,EF∥GH 且∠1=60°求∠3 A B C D E F G H 2 1 3 解:∵AB∥CD ∴∠1=∠4=60° （　　 ∵EF∥GH ∠5= ∠____=_120 ° __ ∴∠3=_______ 4 5 ） （ ) （ ( ) （ ) 已知 两直线平行同位角相等 已知 两直线平行同位角相等 对顶角相等 2 120° ∠2=180-∠4=120°(平角定义) 一.例解 2= 3. 1= 3 ( ). 例2：已知：如图： BD平分 ABC, 1= 2 , C=70?， 求 ADE 的度数。 3 2 1 A E D C B BD平分 ABC（已知）, 又 1= 2（已知）, DE BC（ ）. ADE= C=70° （ ). 角平分线的定义 内错角相等，两直线平行 两直线平行，同位角相等 解： A B 连结两点的线段的长度叫两点间的距离 P 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 提 高 如图，直线a∥b，c和d分别与a、b相交，∠1+∠2=90°，∠3=115°，则∠4= . a b c d 1 2 3 4 155° 思考题: 如图:已知 DE AC,DF AB,那么 1= C 吗? 3= B 吗? 2= A吗? A+ B+ C等于多少度? A B C E F D 1 2 3 2.如图AD∥BC, ∠1=78°, ∠2=40° 求∠C的度数 A B D C 1 2 A D E B C 3.已知DE∥BC,CD平分∠ACB, ∠B=72°, ∠ACB=40°, 求∠BDC的度数 D C A B ４.已知AB∥CD,AC平分∠ＤAＢ, ∠D=130°求∠DCA的度数 1.如图AB∥CD 求 ∠A+ ∠E +∠F +∠C的度数 B A E F C D 拓 展 例2:如图所示: A B E C D F AB∥CD,说明∠B+ ∠D= ∠E 3.如图AB∥CD, ∠G+ ∠E 与∠ B+∠F +∠D有什么 关系? A B C D E F G P H M 三、思考题:图中∠1、∠2、∠3……∠8满足什么关系式？ 并说明理由. 1 2 3 4 5 6 7 8 9. 如图, DE、BE分别为∠BDC、∠DBA的平分线, ∠DEB=∠1+∠2. （1）求证: AB∥CD; （2）求证: ∠DEB=90o. A B C D