- 23
- 0
- 约5.47千字
- 约 12页
- 2019-12-09 发布于四川
- 举报
增强职业操守提高育人意识
2019-2020年六年级下学期数学期中测试题及答案
一、填空
1.填一填。
(1)一栋大楼,地面以上第4层记作+4层,那么地面以下第1层记作( )层,地面以下第2层记作( )层。
AD
A
D
B
C
4厘米
6
厘
米
(3)等底等高的圆柱和圆锥,已知圆柱的体积是3立方米,圆锥的体积是( )。
(4)在一个比例中,两个比的比值等于3,这个比例的内项分别是10和60,这个比例是( )。
(5)一种酸奶,瓶数与总价如下表:
瓶数
1
2
3
4
…
总价(元)
3.5
7
10.5
14
…
由以上信息我们可以看出( )和( )成( )比例。
(6)一座礼堂长150米,宽90米,在一张平面图上用30厘米长的线段表示礼堂的长,这幅图的比例尺是( ),宽应画( )厘米。
(7)一个正方形边长8cm,按1:4缩小,得到的图形面积是( )cm2,缩小后的面积是原来面积的( )。
(8)已知x、y均不为零,如果4x=8y,x和y成( )比例;如果 EQ \F(x,3) = EQ \F(4,y) ,x和y成( )比例。
2.辨一辨,对的画“√”,错的画“×”。
(1)在数轴上,左边的数比右边的数大。 ( )
(2)如果两个圆柱底面半径相等,那么它们的表面积也一定相等。 ( )
(3)等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 ( )
(4)在比例中,两个内项互为倒数,那么两个外项也一定互为倒数。 ( )
(5)把一个正方形按3∶1的比例放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍。
( )
3.选一选,将正确答案前的字母填在括号里。
(1)把三角形X按1∶2缩小后得到的图形是( )。
CBXA
C
B
X
A
(2)三角形的面积一定,底和高( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
(3)一个圆柱的侧面展开后是正方形,这个圆柱的高和底面直径的比是( )。
A.∏∶1 B.1∶∏ C.1∶1
4.解比例
8.5:x=4:12 0.1:0.5= EQ \F(0.4,x) \F(,) EQ \F(1,3) :x= EQ \F(5,6) : EQ EQ \F(5,9) \F(,) 1.2:3= EQ EQ \F(2,5) :x
先画出图形A按3
先画出图形A按3:1放大后得到的图形,再画出图形B按1:2缩小后得到的图形。
5.画一画
A
A
B
B
二、解决问题
1. 某市xx年每个季度的平均气温统计表
季度
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
平均气温/℃
-10
15
20
-5
照样子,在温度计上表示出这些温度
照样子,在温度计上表示出这些温度。
第四季度平均气温第三季度平均气温
第四季度
平均气温
第三季度
平均气温
第二季度
平均气温
第一季度
平均气温
(2)把每个季度的平均气温从低到高排列出来。
20厘米50厘米
20厘米
50厘米
(1)共需要彩带多少厘米?
(2)做这样一个礼品盒至少要多少硬纸?
(3)这个礼品盒的体积是多少?
3. 下面的这个立体是由16个棱长是1厘米的小立方体拼成的,它的表面积多少?
售楼处的楼房模型与楼房实际高度的比是3:200。4.
售楼处的楼房模型与楼房实际高度的比是3:200。
楼房的实际高度是18米,楼房模型高多少厘米?
5. 在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得A、B两个城市间的距离是9厘米。客车和货车同时从A、B两城相向开出,6时相遇。客车和货车的速度比是8:7。客车每时行多少千米?
59
5
9
(单位:cm)
把冰激凌的上面部分也看作是近似的圆锥,那么这个冰激凌的体积是多少?
6
6
7. 在一个圆柱形的储水箱里,把一段底面半径是5厘米的圆柱形钢材全部放入水中,水面就上升9厘米;把钢材竖着拉出水面8厘米后,水面就下降4厘米。钢材的体积是多少?
8. 有一个圆柱和一个圆锥,圆柱的底面积是圆锥底面积的,圆锥的高是圆柱高的
您可能关注的文档
- 2019-2020年六年级上册第五单元《完美的图形——圆》(回顾整理)教学建议-1.doc
- 2019-2020年六年级上册第五单元《扇形的认识》基础练习-1.doc
- 2019-2020年六年级上册第五单元《扇形统计图》word教案.doc
- 2019-2020年六年级上册第五单元信息窗2《圆的周长》word教案.doc
- 2019-2020年六年级上册第五单元基础知识复习题.doc
- 2019-2020年六年级上册第五单元测试题.doc
- 2019-2020年六年级上册第五单元百分数练习题.doc
- 2019-2020年六年级上册第五单元质量检测试卷.doc
- 2019-2020年六年级上册第八单元8可能性练习题及答案-1.doc
- 2019-2020年六年级上册第八单元《回顾整理——总复习》单元分析.doc
原创力文档

文档评论(0)