2019-2020年六年级信息上册 4-5课画彩色图形教案 人教版-1.docVIP

2019-2020年六年级信息上册 4-5课画彩色图形教案 人教版 教学目标 1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细 2、学会使用STAMPRECT和STAMPOVAL命令 3、掌握保存与打开图形的基本操作方法。 教学重难点 教学目标1、2、3 教学课时 1课时 教具学具 多媒体网络教室、LOGO系统 教 学 过 程 大家已经知道，利用工具栏中的“小海龟”“小海龟2”按钮，可以设置绘图窗口的背景和画笔的颜色。实际应用时，还可以利用LOGO的彩色绘图命令，让小海龟画出更精彩，更漂亮的图案。 改变画笔的颜色 SETPC 色号 色号可以是0~15的整数。 色号表请学生在LOGO系统中找。 动手做：画彩色三角形 Cs Setpc 12 fd 100 rt 120 Setpc 14 fd 100 rt 120 Setpc 9 fd 100 动手做：利用画笔颜色的变化画虚线 Rt 90 repeat 30 [setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5] 一点通：setbg 色号,可以改变背景颜色的命令。 改变画笔的粗细 Settw 笔号：笔号=1~99的数，数越大画笔就越粗 实践与观察：体会setpc setbg setw的用法 画长方形 Stamprect 长 宽 例：cs setpc 9 setw 5 ht Stamprect 140 70 拓展练习：(stamprect 长 宽 “true) 画实心长矩形 画椭圆： Stampoval x y 当x=y时它即为圆 向学生介绍坐标轴的概念 Setpc 12 stampoval 90 60 小拓展：cs setpc 9 ht (stampoval 80 40 “true) 学生实践：用LOGO命令画时钟。学生要分析画法，即先有思路，再有施实过程。 保存图形 文件菜单：filesave 也可以用命令：savepic “文件名 打开图形 菜单：fileload 也可以：loadpic “文件名 小结本课 课后小记 课 题 第五课 用重复命令画图 教学目标 1、进一步熟悉用repeat命令画图的方法 2、学会用fill命令填色 教学重难点 教学目标1、2 教学课时 1课时 教具学具 多媒体网络教室、LOGO系统 教 学 过 程 前面，我们用repeat命令画出了各种正多边形和圆。实际应用时，利用repeat命令还可以画出正多角星以及各种由正多边形和正多角星组成的图案。 画多角星 实践与观察：repeat 5[fd 60 rt 360/5] 转角=180-180/角数：cs repeat 7[fd 100 rt 180-180/7] 转角=180-380/角数：cs repeat 8[fd 100 rt 180-360/8] 画空心五角星 实践与观察： Cs setpc 12 ht Repeat 5[fd 50 rt 144 fd 50 lt 72] 为封闭图形填色 动手做：画一个红色的五角星 Cs setpc 12 rt 18 repeat 5[fd 50 rt 144 fd 50 lt 72] Pu rt 15 fd 5 pd fill 提示： 四点要求，学生看书! 重复命令的嵌套 实践与观察：repeat 5[repeat 3[fd 60 rt 120] rt 72 ] 重复命令的嵌套 动手做：画右图所示的图形 Draw ht Repeat 9[fd 50 repeat 5[fd 30 rt 72]lt 40] 本课小结 这节课你学会了什么？（学生总结、个别补充） 课后实践 教材第42页的练一练 课后小记 附送： 2019-2020年六年级信息上册 6-7课认识logo过程教案 人教版 教学目标 理解过程的基本概念 初步掌握编写过程的方法和步骤 学会调用和保存过程 教学重难点 教学目标2、3 教学课时 1课时 教具学具 多媒体网络教室、LOGO系统 教 学 过 程 定义logo过程 在命令窗口中输入命令指挥小海龟画图时，往往要输入一系列的命令。如果想再次画这个图，又需要重新输入上面的命令。显然，这样做太麻烦了，实际上，我们可以把这些命令保存下来，并为它取一个名字，需要这些命令时，只要输入这个名字就可以了，这就是今天要学习的logo过程 实践与观察 To zfx Repeat 4[fd 100 rt 90] End 之后，会显示出zfx defined 之后再输入：zfx Logo系统会画出一个正方形. 定义过程的格式：to XXX 命令组 End 提示：定义过程时，输入的命令并不执行，只是把它记录下来，之后再来调用它。 下面我们学习新的知识“调用过程” 调用过程 定义了一个过程