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- 2019-12-09 发布于四川
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小车多方式运行的PLC控制
2019-2020年六年级信息技术上册 石油-黑色的金子教案1 冀教版
教学目标
1.知识目标:
熟练使用表格布局网页。
2.能力目标:
能使用水平线、符号等修饰网页。
3. 情感目标:
使学生对石油多一些了解,呼吁社会合理开采使用石油资源。
教学重点
能够熟练使用表格布局网页并能使用水平线、符号等修饰网页。
教学过程
第二课时
一、展示上节课设计好的网页结构图,进行修改。
二、制作网页:
1. 按P27的试一试,学生动手设计制作。
2. 教师点拨:
A.改变水平线的颜色
FrontPage中,水平线在默认状态下是灰色的,改变水平线的颜色还可以右击水平线,在快捷菜单中选择“水平线属性”,在对话框中选择一个合适的颜色。值得注意的是,改变水平线的前提是在网页中不能使用“主题”功能。
B.装饰水平线
由于水平线变化有限,装饰性较差,教师可以提示学生通过插入线条图像来修饰页面,线条图像就是一个特别狭长的图像,选中水平线,按DEL键,将水平线删除,通过“插入——图片——剪贴画”,选择一种图像插入。
C.改变水平线的大小
如果想缩短线条,可以直接拖动图片或通过“图片属性”中“外观”选项卡的“指定大小”来实现。
3. 修饰网页,将光标定位“石油的用途”前,选“插入——符号”选择一种符号,设置颜色。
4. 设置完成网页时间。
网页修改时间是固定不变的,记录网页的改动时间,不能随时间的变化而变化。(插入——日期和时间。)
5. 保存网页。
三、欣赏网页
四、交流:
说说美化网页的方法。
附送:
2019-2020年六年级信息技术上册 石油-黑色的金子教案2 冀教版
教学目标
1.知识目标:
熟练使用表格布局网页。
2.能力目标:
能使用水平线、符号等修饰网页。
3. 情感目标:
使学生对石油多一些了解,呼吁社会合理开采使用石油资源。
教学重点
能够熟练使用表格布局网页并能使用水平线、符号等修饰网页
教学过程
第一课时
一、出示资料,激发兴趣:
出示有关石油的资料(课件),学生认识到石油是对于人类非常重要的一种资源,使学生对石油多一些了解,呼吁社会合理开采使用石油资源。
二、网上搜索,整理素材
A、搜集的内容:
1. 石油的形成过程;
2. 石油的用途;
3. 世界石油资源分布情况;
4. 我国石油资源分布情况。
5. 我国石油供求现状。
B、参考网址: http://www,.tw/classroom/source.htm
提个醒:在FrontPage中,选择“工具——中文简繁转换——转换成简体中文”就能把中文繁体转成简体字。
三、学生交流,共享整理好的素材。
四、设计网页结构图
可参考P26教材上图。
五、课堂小结。
本课你有什么收获?
第
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