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小学教师暑假培训方案 根据XX市教育委员会《关于做好20**年假期教师培训工作的通知〉及XX区教委20**年《XX区中小学教师20**年寒假通知》提出的培训要求，遵从20**年XX区教学工作的指导思想，“打造卓越课堂提高课堂教学质量”。同时为加强教师培训，提高我校教师整体素质，促进每个教师均衡发展，使之适应新的形势，全面推进素质教育，提高教育教学质量，建立师德高尚、素质优秀、能适应现代教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。我校决定利用暑假时间对全体教师进行全员自主培训和集中培训，特制定暑假培训安排如下： 一、指导思想 以提升教师基本技能、专业素养、推进教育现代化建设为核心，以“职业道德、执教能力、基本素养”为主要培训内容，以集中培训、自主学习和学习展示为主要组织形式，不断提高我校教师队伍的整体素质。 二、培训领导小组 学校成立暑假校本培训工作领导小组，负责寒假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。 组 长：张晓（校长） 副组长：吴素静（副校长） 组 员：周贤平（副校长）万伟（副校长）张燕周蓉谢雪梅 三、培训内容： （一）暑期学科集中培训：继续学习掌握新课程改革理论和教育教学技能。认真学习新课程改革的先进理念、教育经验和教学方法，以此提高教师的专业素质，提高教育教学水平和能力。 （二）教师外出培训：为了开拓教师视野，提高教师专业素质，提升教育教学水平能力及学校管理能力。 （二）校本培训：提高教师教学教研能力，促进学习和研究相结合，同时加强教师心理健康培训，以增强教师的心理健康水平为目标，以此促进教师自身素质的全面提高与发展。 （三）开展读书交流活动：以增强教师文化底蕴为目标，为了开拓教师视野,增长知识，提高教师的读书热情，以此充分调动教师读书的积极性和能动性。 （四）区级课题申报。7月1日，教科室把XX区今年的课题申报文件发在群共享里，请老师们下载后仔细阅读，思考适合自己有意的课题，开学后上传到教科室相关的文件夹里。 四、培训形式： 本次暑假校本培训主要采用采取理论学习与实际操作相结合、集中培训与教师自主培训相结合的方式开展好假期教师的校本培训工作。 五、培训时间： 20**年6月29日――20**年8月28日 六、具体内容及安排 1、集中培训： 暑期学科集中培训 由进修学院组织教师分学科分地点集中培训。要求参培教师必须遵守学习纪律，爱护培训地的公共设施，按时参培，认真学习，按时完成培训任务。 张晓、吴素静 时间：6.29-7.3日全体教师参加 教师外出培训 由学校根据教师专业发展需求和统筹规划，组织安排教师利用暑期集中外出培训，要求参培教师认真学习，写出培训心得体会，开学后进行交流汇报。 张晓、吴素静、周贤平、万伟 时间7-8认真学习，注意安全 卫生人员培训 要求参培人员按时认真参与 万伟 时间7月初，具体时间见培训通知，检查学习笔记 食堂从业人员上岗培训 要求参培人员按时认真参与 万伟 时间8月底具体时间见培训通知，检查学习笔记 体卫艺管理人员培训 要求参培人员按时认真参与 周贤平 时间8月底具体时间见培训通知，检查学习笔记 班主任心理健康教育能力 提高班主任教师的心理健康教育能力，促进参培人员的专业成长，培育一个基于班主任队伍的区域性的心理健康教育共同体；使参训人员具有积极的心理健康教育理念和思维；提高参训人员的心理健康教育的设计力、指导力、执行力和操作力。 李中全 邓礼婧、黄烺参加（时间具体要求另行通知） 校本培训 （6.24-8.29） 1、《开展在反思中成长》的各学科教研活动，具体针对各学科在各质量监测中存在的问题、改进措施等方面进行反思总结。 2、教师心理健康培训，由西南大学心理学部叶海燕教授到校进行集中培训．要求教师提前5分钟进入会场，认真做好培训笔记，认真填写培训反馈表。 3、教师信息化教育技术力培训。由万伟进行ppt动画制作设计培训 4、教师行为规范的讲座，由张晓进行培训 5、教材分析及研究集体备课，各年级教师讨论教材融合，分析重难点及作业设计问题。 张晓、吴素静、周贤平、万伟 1、6.24日上午教研，下午写反思。 2、6.25日进行心理健康培训，写培训反馈表。 3、6月27日进行，采用讲解与实际操作相结合的形式，老师们上传作业ppt动画设计课件。 4、6月28日进行，教师写出培训心得。 5、8.29日进行，主要由各教研组长负责（教师得到教材后先自午分析教材，思考学科融合，集中教研时讨论交流）。 读书交流活动， 由各教研组组织教师开展读书沙龙活动。要求教研组长认真组织，形式不限，认真做好活动记录，活动完成后上交活动资料及教师读书笔记 梁洪燕、童莉、李莎莎、李倩 时间暂定开学假期培训交