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- 2017-04-10 发布于贵州
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学案三 电能转化为化学能——电解(第二课时 7月13日)
学习目标:
知识与技能:1、运用电解原理分析铜的精炼。
2、了解电解的实用价值,进一步体会电解对人类社会的贡献
过程与方法:通过活动探究,提高学生的实验能力和分析能力》
情感态度与价值观:通过本节内容的学习,使学生再次从能量的角度理解化学科学的重要性。
重、难点:电解原理的应用
学习方法:自主学习、记忆法、合作探究法
一、诊断补偿
1、当用惰性电极电解含等物质的量的Na+、Ba2+、Cl-、Ag+、SO42-、NO3-的溶液时,其氧化产物与还原产物的质量比:
A、35.5:108 B、16:27 C、8:1 D、108:35.5
2、写出用铜电极电解CuSO4溶液的电极式:
阳极
阴极
二、铜的电解精炼:(阅读课本P15——16内容填写以下内容)
1、阳极材料 阴极材料 电解质溶液为
2、电极反应式:阳极
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