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- 2017-04-10 发布于贵州
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学案2--地球自转的地理意义学案2--地球自转的地理意义
高一地理学案 编写人:王新兵 09 年 月 日
学案2 地球自转的地理意义 班级 姓名 学号
??课程标准解析
课标要求
目标解析
分析地球运动
的地理意义
1.知道地球自转的方向、周期、速度等方面的规律和特点
2.据图掌握昼半球、夜半球、晨昏线等基本概念。
3.理解昼夜交替的原因、周期和意义
4.让学生初步学会根据日照图判断昼夜长短
5.理解地方时与经度的关系
6.让学生掌握时区的划分与区时的简单计算
7.会判断地表水平运动物体的偏移方向
??自主学习
☆自主学习一:地球是如何自转的?自转速度有何特点?
1.地球的自转方向
思考:日常我们为什么看到的日月星辰是东升西落的?
小结:以上现象是由于地球的自转方向为 的运动的结果。
自我演示:利用地球仪演示地球自转的方向,然后请你分别从北极、南极上空俯视地球的运动方向。
小结:在北极上空俯视地球,自转方向为 时针运动;在南极上空俯视地球,自转方向为 时针运动。
2.地球自转周期
经科学测定,地球自转一周360°需要 小时 分 秒。
3.地球的自转速度
计算:(1)地球自转一周360°需要23小时56分4秒,那么地球自转的角速度大约是: 。
(2)地球的赤道周长约4万千
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