学案2--地球自转的地理意义.docVIP

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  • 2017-04-10 发布于贵州
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学案2--地球自转的地理意义学案2--地球自转的地理意义

高一地理学案 编写人:王新兵 09 年 月 日 学案2 地球自转的地理意义 班级 姓名 学号 ??课程标准解析 课标要求 目标解析 分析地球运动 的地理意义 1.知道地球自转的方向、周期、速度等方面的规律和特点 2.据图掌握昼半球、夜半球、晨昏线等基本概念。 3.理解昼夜交替的原因、周期和意义 4.让学生初步学会根据日照图判断昼夜长短 5.理解地方时与经度的关系 6.让学生掌握时区的划分与区时的简单计算 7.会判断地表水平运动物体的偏移方向 ??自主学习 ☆自主学习一:地球是如何自转的?自转速度有何特点? 1.地球的自转方向 思考:日常我们为什么看到的日月星辰是东升西落的? 小结:以上现象是由于地球的自转方向为 的运动的结果。 自我演示:利用地球仪演示地球自转的方向,然后请你分别从北极、南极上空俯视地球的运动方向。 小结:在北极上空俯视地球,自转方向为 时针运动;在南极上空俯视地球,自转方向为 时针运动。 2.地球自转周期 经科学测定,地球自转一周360°需要 小时 分 秒。 3.地球的自转速度 计算:(1)地球自转一周360°需要23小时56分4秒,那么地球自转的角速度大约是: 。 (2)地球的赤道周长约4万千

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